Неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, сложности со сверстниками, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), зависимости: игровая, от интернета, гаджетов.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться.
Консультация. В семье ребенок-инвалид. Жена самозанятая. После получения новой справки об инвалидности (перекомиссия) отказали в выплате ежемесячной Московской надбавки по уходу за ребенком-инвалидом, мотивируя отказ наличием уплаты налогов по самозанятости. Нигде в законах и на сайте мос.ру не нашли, что наличие статуса и доходов, как самозанятого приравнивает человека к статусу работающего. Ранее с предыдущей справкой она работала как самозанятая и получала пособие. Требуется консультация юриста, законно ли данное решение соцзащиты, и можно ли его оспорить и обжаловать. Оптимально, привести пункты законодательства, где будет указано законно решение или нет, можно он-лайн.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, апатия, постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, уверенности в себе, ясности. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, проблемы с едой, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, часто болею, но врачи не могут найти причины, врач отправил к психологу. Есть диагноз: тревожное расстройство, тревожно-депрессивное расстройство, депрессия, ГТР.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложные отношения между родителями и подростком, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, у подростка мысли о смерти, самоубийстве, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, сложности в отношениях с деньгами.
Помощь в сборе пакета документов для постановке на очередь по жилью для инвалидов 2 группы. Являюсь инвалидом 2 группы. Хочу воспользоваться правом постановки на учёт по социальному жилью.
Запрос клиента: Развития внимания ребенка, повышение усидчивости, адаптации ребенка в новом коллективе, повышение его общительности с сверстниками! Занятие только ОЧНОЕ. Для ребёнка
Для мужа. Запрос клиента: Депрессия, проблемы со здоровьем из-за постоянного нестабильного психологического состояния , упадок сил, потеря целей. Есть диагноз: депрессия, тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Запрос клиента: Хочу отпустить человека ,которого люблю ,это теперь не взаимно. Были 4 года вместе. Слишком много эмоций вложено. Чувствую себя ужасно. Впервые полюбила за 24 года.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Люблино на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 615.51 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей