Юридическая помощь: пациенту. Получить компенсацию за некачественные услуги, оспорить диагноз, обжаловать отказ в лечении. Взыскание материальной компенсации и морального вреда — это обязательная, но вторичная часть моей борьбы. Моя главная, бескомпромиссная цель привлечь к уголовной ответственности садистов. За то что они делали со мной они должны понести наказание по закону и навсегда лишиться права подходить к живым людям. Спор с 4 мед учреждениями , коротко цепочка событий за 10 мес. В 3х найдены дефекты 3.13, 3.6, 3. 2.1, 3.11, с ними решено и достаточно, но главный фигурант ККБ фальсификация документов и сокрытие болезни, причинение вреда здоровью не наказаны, стандартная круговая порука и в ОМС экспертизе нарушения не найдены . Первая выписка с плохими анализами и температурой, без улучшения, ошибочный диагноз, лечения не проводилось, диагностика не проведена. Мое состояние ухудшилось, далее в приемном покое отказали в госпитализации и скрыли плохой анализ не отразили его в осмотре врача, заключение нет оснований на госпитализацию,со сниженой функцией почки кровью в моче, температурой и давлением, врач выставил меня на улицу в критическом состоянии, я была вынуждена спасать себя сама и попали в тяжелейшую зависимость от гормонов которыми обезболивала острые боли в почках . Далее через СК госпитализаци7я, лечения не получала, подчищали плохие анализы, я дублировала мочу в независимую лабораторию 4 раза подряд молча, зафиксировано кровотечение, у меня t37. 4 боли и жжение в почках, говорю врачу, она пишет низ живота и склоняет к выдумкам, все фото сделаны в момент госпитализации , в стационаре все чисто, в истории плохие анализы сначало указали есть фото мед карты, а потом стерли и скрыли, бланки плохих анализов на руках,есть доказательства в чате с врачом я прошу внести в историю болезни плохие показатели . Стероидный криз в выписке скрыт, записан на аудио, есть аудио разговор с леч врачом я говорю что у меня, был криз, назначенный запрещенный препарат НПВП в выписке не указан, есть аудио записи врача заведующая назначает мне токсический для мня препарат , на консилиуме меня склоняли к психически больным,унижали и глумились сказав, что я придумываю, при этом у меня t37. 6,сильные боли в почках и кровь в моче. Я потеряла почти 10 кг веса за период болезни. Мне отказывали в диагностике, игнорировали и скрыли заключение ангиохирурга, в выписке не указали диагноз атеросклероз почечных артерий,не провели ангиографию, полностью игнорировали рекомендации узкого специалиста. Я отлежала 15 дней, состояние очень ухудшилось, у меня был повышен паратгормон который так же не привели в норму и у меня образовались камни, я решила уйти сама. Все это длилось с осени 2025 года. Через 20 дней последней госпитализации 06.26 Сеченовский университет ставит тяжёлые диагнозы ишемия почки, токсический нефрит, гломерулонефрит, забирает планово на госпитализацию, сейчас получаю лечение. Было Возбуждено уголовное дело в СК передали в МВД звоню отвечают моего дела нет, заминают, написала на Бастрыкина, пришли пару писем и опять тишина, , омс нарушений "не нашел" именно по этой больнице, считаю это не просто так, зав отделением внештатным нефролог края, которая смотрела на меня пустыми глазами и не зная что со мной всячески пыталась увести в урологию, гинекологию, психиатрию. Есть фото мед истории, которую исправили и прислали мне копию, заведующая вычеркнула ручкой себя из эпикриза этот осмотр записан так же на аудио, она отказывает мне в ТМК и предлагает психиатра ,в копии карты есть исправления в дозировке, не указаны препараты которые я принимаю и я гормонозависимый пациент 6 месяцев, мне приказывли снижать гормон на 2 мг, это смертельно опасно при спящих надпочечниках,я отказалась тк снижала по 05мг,они это указали в выписке, что так же доказывает безграмотность и нанесённый вред . Адреналиновый криз ночью я была без помощи в палате, записано аудио как люди мне мерию давление и дают пить, греют ноги, помощь мне не оказывали. В консилиуме написали нет основания для федерального центра, в нефробиопсии отказано. Приглашали психиатра, я отказалась. Есть аудио где мне предлагают транквилизаторы. У меня нет сил заставить работать СК и МВД, хотелось бы Приобщить аудио, фото доказательства, наказать виновных и получить компенсацию. Больничные мне отказывали и пришлось уволиться, собраны чеки на 85тр. У меня тяжелое материальное положение из-за потери здоровья, поэтому я ищу защитника на условиях процента от отсуженной у больниц компенсации морального и физического вреда. Врачи действовали осознанно, это прямой умысел, сговор между лечащим врачом, нач медом и зав отделением, соучастник психиатр, дежурный терапевт и лор которые прилепили мне необоснованные диагнозы. Копии карт собраны, 2 акта ОМС с деффектами на руках. В конце августа улетаю на госпитализацию. Хотелось бы найти защитника и переслать документы в работу. За ранее благодарю.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Не хватает: энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности с публичными выступлениями. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, проблемы с едой, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах, часто болею, но врачи не могут найти причины.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: сложности в сексуальной сфере, измена, развод или мысли о разводе (расставании), неудовлетворённость в отношениях, у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая).
Ребёнок плохо говорит, коррекция задержки речевого развития (ЗРР), ребёнок не говорит, требуется логопедический массаж, коррекция задержки психического развития (ЗПР), коррекция заикания
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, ревность. Сложные жизненные ситуации: кризис в отношениях, потеря здоровья.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, подавленность. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не могу простить себя. Сложности в отношениях: с родителями, с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, боль, вина, стыд, ревность. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности с публичными выступлениями.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не могу простить себя. Сложности в отношениях: с родителями, с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях.
Подросток сам просит найти психолога, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности со сверстниками, сложности с выбором профессии, образования после школы.
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сбегает из дома, сложные отношения с братом или сестрой.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: сложно отстаивать свою позицию или отказывать. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, вина, обида. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, боль, стыд.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, обида, тревога, беспокойство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, панические атаки, постоянный стресс. Сложности в отношениях: с партнёром. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы с едой.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложные отношения между родителями и подростком, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги).
Для семьи или для пары. Планирует посещать: без партнёра. Категории запросов: у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая), Постоянное нервное напряжение.
Как я могу найти новых учеников в г. Орехово-Зуево на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 614.22 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей