Для себя. Сложности в отношениях с людьми: сложно отстаивать свою позицию или отказывать. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, боль, страх, тревога, беспокойство, обида. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, конфликты на работе. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы, потеря здоровья, переезд, возрастной кризис.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», нет ощущения своей ценности, нужности, неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, страх, грусть, тоска, горе, боль, ревность, вина.
Для себя Хочу обучиться использовать ии для повседневной жизни и для создания-ведения соц сетей. Начиная от автоподбора темы до дальнейшего развития канала. Предпочтение отдам ментору с реально успешными кейсами
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложные отношения между родителями и подростком, сложности с выбором профессии, образования после школы, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложные отношения между родителями и подростком, сложности с выбором профессии, образования после школы, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, мысли о смерти, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, не могу простить себя. Сложности в отношениях: с родителями, с членами семьи. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, тревога, беспокойство, страх, боль, зависть. Сложности на работе, с самореализацией: не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, подавленность, одиночество, постоянный стресс. Сложности в отношениях: с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: обида, грусть, тоска, горе, тревога, беспокойство. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложные отношения между родителями и подростком, сложности с выбором профессии, образования после школы, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности с едой, сном, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями.
Нужна срочная консультация психолога. Беспокоят отношения с родителями, выбор профессии, плохое и переменчивое настроение, апатия и отсутствие желания что-либо делать.
Юридическая помощь работнику. Обжаловать увольнение. 29.06 был принята на работу в компанию Т2. На должность специалист по цифровым коммуникациям. Оформление по ТК РФ с момента вступления в должность. Трудовой договор прикрепляю. В процессе прохождения испытательного срока за мной был закреплен наставник(менеджер по цифровым коммуникациям). На первой недели после получения доступов к корпоративным ресурсам компании, был предоставлен план прохождения испытательного срока в виде гугу таблицы https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-88QEx43BM_Tcpf7G60A9DLsoFQtH0-9KcX6gY8rOuw/edit?gid=0#gid=0 В ходе прохождения испытательного срока мне проводили обучение по работе. В основе были проведены инструктажи и данный ссылки на графики и учебные материалы, в том числе были проведены индивидуальные встречи по рабочим процессам. В работе я применял полученные знания на практике, но были совершены ошибки, которые в следствии в будущих рабочих задачах не допускались(в тех же ситуациях). Менялись ситуации рабочих задач и процессов, в ходе которых были вновь совершены ошибки. В процессе обучения рассказывали как работать штатных ситуациях, про работу в форс-мажорных обстоятельствах или ситуациях при которых штатный рабочих подход не работает получал обратную связь только после выявления ошибки. В период с 15 по 27 июнь мой наставник находился в отпуске, а прием и контроль моих рабочих задач перешел вышестоящему руководству. В этот период руководство положительно оценило мою работу (устно на встречах в зуме) На текущий момент работодатель ссылается на таблицу прохождения испытательного срока ввиду того что я не укладываюсь в даты, совершаю неоднократно ошибки (систематически со слов работадателя) Попросили написать заявление по собственному сегодня ссылаясь на то, что пока HR в офисе можно написать заявление по собственному (заявление написал подписи есть последний день 31.08) На мой ответ по поводу увольнения по собственному я сказал, что мне надо подумать, на что руководство сказало "а что тут думать мы имеем полное право уволить тебя если нас что то не устраивает в трех дневный срок".
Для себя. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в сексуальной жизни: я в отношениях, но хочу секса с другими людьми, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю.
Для себя. Запрос клиента: Проблема с отношениями охлаждение и отгораживание с моей стороны Проблемы с сексом личный кризис 30 лет Хочется изменить координально жизнь но кажется что это будет импульсивно потому что слишком резко поменялись жизненные ориентиры Остаток грусти от потери важного человека Страх брака и деторождения, пережила развод родителей, но хотела свою семью. А сейчас понимаю, что не хочу эту роль матери, которую вижу в реальной жизни Скачки настроения - частые слезы без видимых причин Хочется сбежать из дома, но «некуда бежать» Пустота внутри.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Проблемы со здоровьем: проблемы с едой, Язва. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, партнёр не разделяет моих предпочтений в сексе.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, боль. Сложные жизненные ситуации: потеря здоровья, возрастной кризис, рождение ребёнка. Вредные привычки, зависимости: проблемы с перееданием, зависимое поведение в отношениях.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянная усталость, нет энергии. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, недовольство собой, своими поступками, выборами.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Солнцево на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 651.93 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей