Зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), сложные отношения между между родителями и подростком, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности, связанные с любовными отношениями, сексуальным развитием подростка (в том числе с поиском гендерной и сексуальной идентичности), зависимости: игровая, от интернета, гаджетов.
Подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложные отношения между родителями и подростком, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил. Для ребёнка
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров.
Юридическая помощь работнику. Составить исковое заявление, защита в суде, обжаловать снижение зарплаты, обжаловать увольнение, взыскать выплаты при увольнении. Исполняю должность Руководителя проектов. С января 2026, после увольнения коллеги - Руководителя техподдержки, на меня повесили его обязанности дополнительно, под устное обещание нанять специалиста или повысить мой оклад в течение 2-3 месяцев. Вся деятельность моя сопровождалась еженедельными отчётами двум руководителям. Притензий и нареканий не имел никогда. Со всем функционалом справлялся успешно. В конце мая-июне, когда попытались повесить ещё больше функций, уже как сейлс-менеджера и маркетолога, я пошёл прояснить этот момент лично с собственником. Вскоре собственник через HR предложил уволиться в течение недели с выплатой одного оклада. Я отказался и начался прессинг через юриста. Но есть пара нюансов: - Есть письменный запрос HR составить план по передаче всех функций по техподдержке, её письменно одобрение плана, письменное подтверждение приёмщика о принятии, после чего инструменты к техподдержке мне заблокировали - Мне на подпись давали три раза три разные должностные иснтукции, пытаясь вменить новый функционал, который только что официально забрали, хотя официально он как бы и не был моим. Помимо этого новые трудовые инстр. существенно расширяют мой функционал. Я их не подписывал. Сопровождал отказ от подписания письменными запросами оснований расширения функций. Их сканы есть за подписью генерального директора и указанием даты бумаг. - Все переписки с работодателем мной сохранены. Все документы, что мне давали на подпись - отсканированы. Нарушения зафиксированы. Веду архив всей ситуации с момента начала спора. - В период начала спора я находился, формально, в отпуске "по уходу за ребёнком до 1.5 лет", получая выплаты от СФР, но работая при этом 5/2. Зная это, и то, что у меня на иждивении жена и сын, мне предложили уволиться с 1 окладом. - Я получил за 2 недели 12 уведомлений с запросом объяснений по надуманным поводам из моих отчётов. Написал объяснение к каждому, после чего начал получать взыскания. Уже 7 штук. На меня буквально оказывается давление, с целью увольнения. 17 июня юрист предложила "соглашение сторон" с 2 окладами на выходе. Я отказался, потому что это несоразмерно моим затратам за полгода и в контексте этой ситуации. По сути речь о сокращении, которое почему-то не захотели проводить официально. - Мне без аргумнетов не платят премию, которая согласовывалась как среднемесячная зарплата и всегда прежде выплачивалась (есть рассчётный листок из бухгалтерии) - Мне запретили отпуска и удалёнку. - Мне перестали поступать рабочие задачи вообще, но постоянно требуют отчётов. В сущности, мне нужно по собранным мною материалам составить грамотный иск на взыскание оплаты за полгода работы по совместительству, за премию, за оскорбления в официальной публичной переписке.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, подросток сам просит найти психолога, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), неудовлетворённость в отношениях, сложности в сексуальной сфере, на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров.
Запрос клиента: С тревожностью, самооценкой, остановками ( запинками), но не заикание в речи, а обдумывает ответ, боясь ответить не правильно. Для ребёнка
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, подавленность, постоянный стресс, панические атаки, мысли о смерти, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не люблю себя или своё тело, нет ощущения своей ценности, нужности, проблемы с самооценкой, неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, боль, страх. Не хватает: радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний, ясности, уверенности в себе. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сильный стресс на работе, конфликты на работе, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, проблемы с едой, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах.
Как я могу найти новых учеников в г. Видное на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 541.43 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей