Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, навязчивые мысли, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, не могу простить себя. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, злость, раздражение, тревога, беспокойство, обида, страх, боль, вина, стыд, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сложности с публичными выступлениями.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не могу простить себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, ревность, вина. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, боль.
Запрос клиента: Ребенок очень активный (без диагнозов ) Не слушается Живет по своим правилам . Необходима помощь в выстраивании границ. Не ходит на горшок , но в процессе обучения Требуются общие занятия у нас дома , обща коррекция. Для ребёнка
Запрос клиента: ВАКАНСИЯ: ДЕТСКИЙ НЕЙРОПСИХОЛОГ В детский центр развития «Солнце в сердце» требуется нейропсихолог для работы с детьми от 3 лет. Обязанности: • Проведение нейропсихологической диагностики детей от 3 лет. • Составление индивидуальных программ коррекции и развития. • Проведение индивидуальных занятий. • Консультирование родителей по вопросам развития ребёнка. • Ведение краткой документации по результатам работы. • Взаимодействие со специалистами центра (логопед, психолог, педагог). Требования: • Высшее психологическое образование. • Дополнительная подготовка по нейропсихологии. • Опыт работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста от 1 года. • Умение выстраивать контакт с детьми и родителями. • Ответственность, доброжелательность, любовь к детям. Мы предлагаем: • Работу в уютном детском центре. • Комфортные условия для проведения занятий. • Гибкий график. • Дружную профессиональную команду. • Возможность профессионального роста. ?? Место работы: Москва, ул. Складочная, д. 1, стр. 1. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, панические атаки. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, боль. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии.
Юридическая помощь: пациенту. Получить компенсацию за некачественные услуги, участие в судебном заседании. В январе 26г. Сделала имплантацию верхнего зуба. Согласно плана лечения вместо импланта неодент поставили остем. Сразу после установки временной коронки и с нятия швов , начила подыматься десна, исчез межзубный сосочек, обращалась в клинику с этой проблемой, ни чего не делали. В мае сделала КТ в центре Пикассо с описанием. В описании указано-Убыль костной ткани в области импланта с вестибулярной стороны 10.3мм. Как я понимаю стенки кости нет. Прошла консультацию в ФГБУ НМИЦ «ЦНИИСиЧЛХ» Минздрава России-врач рекомендует переимплантит.
Для себя. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение. Сложности на работе, с самореализацией: не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, постоянная усталость, нет энергии, одиночество, Перепады эмоций. Дереализация. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём. Есть диагноз: депрессия.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, апатия. Беспокоят чувства и эмоции: страх, стыд, тревога, беспокойство. Проблемы со здоровьем: Диагностировано ПРЛ и депреся. Вредные привычки, зависимости: проблемы с наркотиками, курение.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, одиночество. Есть диагноз: депрессия.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Сложные жизненные ситуации, кризисы
Для работы Нужен мастер-класс по применению искусственного интеллекта в дизайне интерьеров и архитектуре. 1. Автоматическая генерация планировочных решений по обмерному плану квартиры или дома. * Загрузка обмерного плана. * Генерация нескольких вариантов планировок. * Учет требований заказчика. 2. Создание концепций интерьера по референсам. * Загрузка изображений-аналогов. * Генерация интерьерных решений в заданном стиле. * Создание мудбордов и концепт-бордов. 3. Генерация фотореалистичных интерьеров. * Загрузка пустого помещения. * Загрузка черно-белого рендера или SketchUp-модели. * Автоматическое создание реалистичного интерьера. 4. Рестайлинг существующего интерьера. * Фото «до». * Генерация вариантов «после». * Замена мебели, материалов, освещения и декора. 5. AI-комплектация проекта. * Автоматический подбор мебели, света, сантехники и отделочных материалов. * Поиск аналогов. * Формирование спецификаций и ведомостей. 6. Интеграция AI в рабочий процесс * Подготовка коммерческих предложений. * Автоматизация комплектации и документации. 7. Создание видеопрезентаций. * Генерация интерьерных видео из изображений. * AI-анимация рендеров. * Виртуальные прогулки по интерьеру.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Есть диагноз: депрессия.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, головная боль, мигрень. Сложные жизненные ситуации: Другое. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с алкоголем, проблемы с наркотиками.
Запрос клиента: У сына 5 лет, имеется задержка нейромышечного развития. Не может запомнить дни недели ( вчера/сегодня) Холодно/жарко Любит смотреть много и часто одно и то же ( мультик/сказку/фильм) Возбудим Очень тяжело дается самлконтроль и усидчивость, очень плохая концентрация внимания. Очень плохо рисует, не может раскрасить внутри контура. Для ребёнка
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Савёловская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 675.21 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей