Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками, психологическая готовность к школе, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), Тревожность.
Подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности, связанные с любовными отношениями, сексуальным развитием подростка (в том числе с поиском гендерной и сексуальной идентичности), Апатия и лень. Для ребёнка
Обжаловать задержание, консультация, защита в суде. Юридическая помощь физическому лицу. 01.09.2026 примерно с 18:00 до 18:30 я находился у арендуемого мной гаража № 64 по адресу: г. Москва, 4-й Вятский переулок, д. 8а, ГСК «Автолюбитель». В это время неизвестный мне мужчина, подошедший к соседнему гаражу, в грубой форме начал предъявлять мне претензии по поводу количества электровелосипедов возле моего гаража. Я ответил, что занят и готов обсудить вопрос позже. Мужчина повел себя агрессивно, затем, выйдя из своего гаража, продолжил конфликт и первым нанес мне удар кулаком в грудную клетку (в область сердца). От удара я отшатнулся. Опасаясь продолжения нападения, я достал из поясной сумки перцовый баллончик, предупредил, что применю его, если мужчина не остановится. Однако он продолжил приближаться, и я был вынужден распылить баллончик ему в лицо, после чего агрессия прекратилась. Ребенок мужчины (сын 5–7 лет) в момент конфликта находился на расстоянии 4–5 метров, никаких действий в его сторону я не совершал, напротив, когда мальчик подбежал ко мне, я аккуратно отстранил его рукой, чтобы он не попал в облако газа. Происходящее видел Свидетель мой арендатор. Момент конфликта зафиксирован камерами видеонаблюдения, установленными на соседних гаражах. (Которые на данный момент на [Телефон скрыт] не предоставили и говорят что камеры не видят происходящее) После конфликта я уехал на работу ( магазин «Магнит»). Около 19:00 мне позвонил сотрудник полиции, представился оперуполномоченным, попросил приехать в отдел. Я пояснил, что нахожусь на рабочей смене, и предложил подъехать после 21:00, но он настаивал. Тогда он предложил встретиться у ГСК, я согласился. Примерно в 19:30–19:40 я подъехал к ГСК, где стояла служебная машина. Ко мне подошли сотрудники полиции, не представились, сразу начали обыскивать, изъяли из сумки перцовый баллончик, не составив никаких протоколов. На мой вопрос, почему я должен садиться в машину, если я прибыл для дачи объяснений, мне ответили, что объяснение возьмут в отделе. Меня доставили в Отдел МВД России по Савеловскому району по адресу: 1-я Квесисская ул., д. 28. В отделе у меня изъяли личные вещи, заставили снять обувь, не объяснив оснований. Сотрудник полиции в грубой форме заявил, что я задержан, так как «залил перцовым баллончиком ребенка». Я пытался объяснить, что ребенок не пострадал, что я лишь оборонялся от напавшего мужчины, что есть видеозаписи и свидетель, но меня не слушали. Мне угрожали содержанием в ИВС до 48 часов. Меня поместили в камеру для административно задержанных. Через некоторое время сотрудники потребовали разблокировать мой мобильный телефон, якобы для проверки, не числится ли он в розыске. Я отказался, но под давлением был вынужден ввести код. Телефон забрали, после чего без моего согласия и без судебного решения получили доступ к моим личным данным, переписке, фотографиям. Позже меня пригласили в кабинет, где сотрудница полиции (не представилась) начала допрашивать. Я изложил обстоятельства, указал, что именно я являюсь потерпевшим, и попросил принять заявление о нападении. Мне дали написать заявление, но талон-уведомление о его регистрации не выдали. Несмотря на то, что в ходе разговора сотрудница признала, что, по имеющемуся видео, конфликт начал нападавший мужчина, меня оставили в ИВС до утра, ссылаясь на участие в деле несовершеннолетнего. Утром (02.09.2026) примерно в 10:30–11:00 меня выпустили, вручили протокол об административном правонарушении по ч. 1 ст. 20.1 КоАП РФ, в котором указано, что я якобы выражался грубой нецензурной бранью в общественном месте и не реагировал на замечания. Я нецензурной бранью не выражался, общественный порядок не нарушал. В моих действиях отсутствовал состав данного правонарушения. Постановлением мне назначен штраф 500 рублей. Далеет [Телефон скрыт] меня вызвали к дознавателю, путем звонка на телефон, у дознователя на меня сразу начали давить и говорить что бы я признал вину, что я залил ребенка, на что я отказал и предоставил выше описанию ситуацию. На текущий момент моё заявление не принято в работу я рассматривать в деле как обвиняемый и мне вминяют статью о хулиганстве и т.д По факту я потерпевший и действовал в рамках самообороны. Не какие талоны, копии ростоновлений мне наруки не дали. По моему заявлению дознаватель мне в устной форме обозначили чтотнет состава преступления и что разбирать его не будут.
для молодого человека. Запрос клиента: Мужчина, 25 лет, предприниматель. Ищем специалиста для регулярной работы (онлайн или очно). Диагноз: ранее психиатр предварительно ставил тревожно-депрессивное расстройство средней степени (F31.3). История лечения: антидепрессанты принимает курсами с 2023 года (ежегодно от нескольких месяцев до полугода). Текущий курс — с июня 2026, более двух месяцев, но ощутимого улучшения не чувствует. Препараты принимает по назначению (точный список и дозировки предоставим). Дополнительно — витамины, БАДы. Что беспокоит сейчас: отсутствие жизненной энергии и радости, хроническая усталость, тяжёлые пробуждения по утрам, сонливость несмотря на большое количество сна. Очень тяжело собраться с мыслями и сфокусироваться на работе и когнитивной деятельности. Пропало желание ставить цели и достигать их. Состояние не улучшилось даже после двух недель полноценного отпуска. Так было не всегда, отсюда запрос Жизненный контекст: высокий уровень хронического стресса — кризис в двух собственных компаниях, но подобное состояние было ещё до проблем в бизнесе. Занимается спортом, следит за режимом сна. Из вредных привычек — курение + компьютерные игры. Цель обращения: вернуть энергичное, устойчивое состояние — чтобы легче проживать стресс, держать фокус, ставить цели и двигаться к ним, вернуть интерес к жизни. Разобраться, почему текущая терапия не даёт эффекта, и скорректировать лечение при необходимости. Главный запрос: полное отсутствие радости в жизни, желание ставить, достигать и идти к новым целям, чувствую себя сейчас как г;вно в проруби, просто болтаюсь реактивно в водоёме жизни.
для молодого человека. Запрос клиента: Мужчина, 25 лет, предприниматель. Ищем специалиста для регулярной работы (онлайн или очно). Диагноз: ранее психиатр предварительно ставил тревожно-депрессивное расстройство средней степени (F31.3). История лечения: антидепрессанты принимает курсами с 2023 года (ежегодно от нескольких месяцев до полугода). Текущий курс — с июня 2026, более двух месяцев, но ощутимого улучшения не чувствует. Препараты принимает по назначению (точный список и дозировки предоставим). Дополнительно — витамины, БАДы. Что беспокоит сейчас: отсутствие жизненной энергии и радости, хроническая усталость, тяжёлые пробуждения по утрам, сонливость несмотря на большое количество сна. Очень тяжело собраться с мыслями и сфокусироваться на работе и когнитивной деятельности. Пропало желание ставить цели и достигать их. Состояние не улучшилось даже после двух недель полноценного отпуска. Так было не всегда, отсюда запрос Жизненный контекст: высокий уровень хронического стресса — кризис в двух собственных компаниях, но подобное состояние было ещё до проблем в бизнесе. Занимается спортом, следит за режимом сна. Из вредных привычек — курение + компьютерные игры. Цель обращения: вернуть энергичное, устойчивое состояние — чтобы легче проживать стресс, держать фокус, ставить цели и двигаться к ним, вернуть интерес к жизни. Разобраться, почему текущая терапия не даёт эффекта, и скорректировать лечение при необходимости. Главный запрос: полное отсутствие радости в жизни, желание ставить, достигать и идти к новым целям, чувствую себя сейчас как г;вно в проруби, просто болтаюсь реактивно в водоёме жизни.
для молодого человека. Запрос клиента: Мужчина, 25 лет, предприниматель. Ищем специалиста для регулярной работы (онлайн или очно). Диагноз: ранее психиатр предварительно ставил тревожно-депрессивное расстройство средней степени (F31.3). История лечения: антидепрессанты принимает курсами с 2023 года (ежегодно от нескольких месяцев до полугода). Текущий курс — с июня 2026, более двух месяцев, но ощутимого улучшения не чувствует. Препараты принимает по назначению (точный список и дозировки предоставим). Дополнительно — витамины, БАДы. Что беспокоит сейчас: отсутствие жизненной энергии и радости, хроническая усталость, тяжёлые пробуждения по утрам, сонливость несмотря на большое количество сна. Очень тяжело собраться с мыслями и сфокусироваться на работе и когнитивной деятельности. Пропало желание ставить цели и достигать их. Состояние не улучшилось даже после двух недель полноценного отпуска. Так было не всегда, отсюда запрос Жизненный контекст: высокий уровень хронического стресса — кризис в двух собственных компаниях, но подобное состояние было ещё до проблем в бизнесе. Занимается спортом, следит за режимом сна. Из вредных привычек — курение + компьютерные игры. Цель обращения: вернуть энергичное, устойчивое состояние — чтобы легче проживать стресс, держать фокус, ставить цели и двигаться к ним, вернуть интерес к жизни. Разобраться, почему текущая терапия не даёт эффекта, и скорректировать лечение при необходимости. Главный запрос: полное отсутствие радости в жизни, желание ставить, достигать и идти к новым целям.
для молодого человека. Запрос клиента: Мужчина, 25 лет, предприниматель. Ищем специалиста для регулярной работы (онлайн или очно). Что беспокоит сейчас: отсутствие жизненной энергии и радости, хроническая усталость, тяжёлые пробуждения по утрам, сонливость несмотря на большое количество сна. Очень тяжело собраться с мыслями и сфокусироваться на работе и когнитивной деятельности. Пропало желание ставить цели и достигать их. Состояние не улучшилось даже после двух недель полноценного отпуска. Так было не всегда, отсюда запрос Жизненный контекст: высокий уровень хронического стресса — кризис в двух собственных компаниях, но подобное состояние было ещё до проблем в бизнесе. Занимается спортом, следит за режимом сна. Из вредных привычек — курение + компьютерные игры. Цель обращения: вернуть энергичное, устойчивое состояние — чтобы легче проживать стресс, держать фокус, ставить цели и двигаться к ним, вернуть интерес к жизни. Разобраться, почему текущая терапия не даёт эффекта, и скорректировать лечение при необходимости.
Для себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, стыд, боль, обида. Сложности в сексуальной жизни: не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, пропало желание заниматься сексом, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так, привязанность к людям. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, не люблю себя или своё тело. Вредные привычки, зависимости: курение.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, стыд, безразличие ко всему. Не хватает: уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх, боль, вина, стыд, ревность, зависть. Не хватает: энергии, уверенности в себе. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложно принимать решения, делать выбор. Вредные привычки, зависимости: проблемы с наркотиками, компьютерные зависимости, курение, проблемы с алкоголем. Сложности в сексуальной жизни: партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, определённые события в жизни сильно повлияли на мою сексуальную жизнь, секс стал скучным, пропала страсть, я в отношениях, но хочу секса с другими людьми.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное).
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Савёловская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 704.86 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей