Для себя. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний.
Добрый день. Ищу коуча-наставника с опытом психотерапии. Хочу найти предназначение, быть более эффективным во всех сферах жизни, лучше понимать себя и других, вырости в доходах и жить в гармонии.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложные отношения между родителями и подростком, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, сложности со сверстниками, сложности с выбором профессии, образования после школы, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Неудовлетворённость в сексуальной жизни
Мама. Запрос клиента: У мамы уже 7 лет онкологическое заболевание - множественная миелома. Сейчас она находится в реанимации, в сознании. Из-за болезни у неё множественные патологические переломы и в целом она очень устала от всего происходящего. Мы не ждём чуда и понимаем серьёзность ситуации, но очень хочется, чтобы у неё была возможность поговорить с психологом: немного выговориться, получить поддержку и хотя бы ненадолго отвлечься от болезни и тяжёлых мыслей.
Ищем прогрессивного педагога (или студента старших курсов профильных вузов: МГПУ, МПГУ), готового работать в рамках культурно-досуговых центров. Программа ориентирована на комфорт и мягкую адаптацию к школе» (самоподготовка к школе, выполнение, д/з)., развивающие методики Программа должна быть ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка (возраст 5-8 лет)
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, подавленность, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх, вина, стыд, грусть, тоска, горе.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, постоянный стресс. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах, часто болею, но врачи не могут найти причины.
Требуется профориентация для школьника 17 лет (11 класс). ребенок не может определиться, кем хочет быть. отца ребенка интересуют приоритетные направления = транспорт (морской)/логистика/внешнеэкономическая деятельность.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, фобии, постоянный стресс, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, не люблю себя или своё тело, не могу простить себя. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, стыд, ревность, зависть. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие.
Темы запросов: постановка и достижение целей, карьерный рост, выбор профессионального пути, самореализация, личностный рост, мотивация, тайм-менеджмент, финансовые блоки, увеличение дохода В поиске коуча который поможет быть более структурированной и достичь свои цели. Запустить свои проекты.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: страх, зависть, стыд, тревога, беспокойство. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, врач отправил к психологу.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс, панические атаки. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, грусть, тоска, горе, страх, стыд. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, проблемы с едой, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, часто болею, но врачи не могут найти причины, врач отправил к психологу.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, апатия, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с партнёром. Проблемы со здоровьем: проблемы с едой. Сложности в сексуальной жизни: не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, меня не устраивает качество секса с моим партнёром, чувствую себя плохо во время секса.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не могу простить себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, боль, вина, стыд.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, энергии.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Хорошёвская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 643.56 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей