Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, проблемы с самооценкой, неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с членами семьи. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, обида. Не хватает: энергии, радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, ясности. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость. Проблемы со здоровьем: проблемы со сном, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, часто болею, но врачи не могут найти причины, постоянно тревожусь, нервничаю. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, развод или расставание с партнёром, переезд, возрастной кризис, рождение ребёнка, потеря работы.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, страх, стыд, вина. Не хватает: энергии, радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сложности с публичными выступлениями.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, навязчивые мысли, апатия, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, стыд. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами
Для себя. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, страх, обида, стыд, зависть. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, нет удовлетворенности от работы, сложно принимать решения, делать выбор.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, не понимаю, что делать и как жить. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сильный стресс на работе. Вредные привычки, зависимости: зависимость от секса, зависимость от работы, компьютерные зависимости, проблемы с алкоголем, курение, зависимое поведение в отношениях.
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, повышенный интерес к гаджетам, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, фобии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, боль, вина, стыд. Сложности на работе, с самореализацией: не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе, сложности с публичными выступлениями. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, мало энергии, проблемы с едой, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, навязчивые мысли, апатия, беспомощность, бессилие, отчаяние, не понимаю, что делать и как жить, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, страх, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложно принимать решения, делать выбор.
Для себя. Не принятия болезни. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, мысли о смерти. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, боль, стыд. Не хватает: энергии, целей, смыслов, желаний, радости, лёгкости, ясности, уверенности в себе. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами. Проблемы со здоровьем: мало энергии, постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы с едой. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, Болезнь.
Запрос клиента: 9,5 лет, всегда была очень общительный, позитивной, легко вливалась в компании. Сейчас перешла в 3 класс. Последние полгода частые скачки настроения, грубит, не хочет общаться со сверстниками, больше переживает из-за внешности и учебы.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, не люблю себя или своё тело. Проблемы со здоровьем: у меня болезнь, вызванная психологическими причинами.
Пожилая женщина. Запрос клиента: Ищем квалифицированного клинического (медицинского) психолога — нейропсихолога для обследования знакомой пожилой маломобильной пациентки ( возраст 69 лет) после инсульта с выездом на дом в Москве. ВАЖНО: требуется именно диагностическое нейропсихологическое обследование взрослого пациента, а не нейрокоррекция, реабилитационное занятие или консультация общего психолога. После инсульта имеются речевые нарушения, поэтому необходим специалист с практическим опытом работы со взрослыми пациентами после ОНМК и афазией, способный при обследовании учитывать речевой дефект и по возможности разграничить нарушения экспрессивной речи и нарушения понимания, мышления и других когнитивных функций. Обследование проводится в связи с предстоящим нотариальным действием. Необходима максимально объективная оценка актуального состояния высших психических функций пациентки, в том числе, насколько позволяют нейропсихологические методы: — понимания обращенной речи и инструкций; — памяти и внимания; — мышления; — программирования и контроля деятельности; — критичности; — способности понимать и удерживать цель задания; — способности осмысленно выбирать вариант ответа; — способности последовательно и устойчиво выражать свой выбор; — характера и степени речевых нарушений и их влияния на результаты исследования. По результатам необходимо подробное письменное нейропсихологическое заключение с указанием даты и времени обследования, примененных методик/нейропсихологических проб, полученных результатов, описанием сохранных и нарушенных функций и итоговой профессиональной интерпретацией.
Взрослый ( не я!). Запрос клиента: Ищем квалифицированного клинического (медицинского) психолога — нейропсихолога для обследования знакомой пожилой маломобильной пациентки после инсульта с выездом на дом в Москве. ВАЖНО: требуется именно диагностическое нейропсихологическое обследование взрослого пациента, а не нейрокоррекция, реабилитационное занятие или консультация общего психолога. После инсульта имеются речевые нарушения, поэтому необходим специалист с практическим опытом работы со взрослыми пациентами после ОНМК и афазией, способный при обследовании учитывать речевой дефект и по возможности разграничить нарушения экспрессивной речи и нарушения понимания, мышления и других когнитивных функций. Обследование проводится в связи с предстоящим нотариальным действием. Необходима максимально объективная оценка актуального состояния высших психических функций пациентки, в том числе, насколько позволяют нейропсихологические методы: — понимания обращенной речи и инструкций; — памяти и внимания; — мышления; — программирования и контроля деятельности; — критичности; — способности понимать и удерживать цель задания; — способности осмысленно выбирать вариант ответа; — способности последовательно и устойчиво выражать свой выбор; — характера и степени речевых нарушений и их влияния на результаты исследования. По результатам необходимо подробное письменное нейропсихологическое заключение с указанием даты и времени обследования, примененных методик/нейропсихологических проб, полученных результатов, описанием сохранных и нарушенных функций и итоговой профессиональной интерпретацией.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, стыд, вина, страх. Сложности на работе, с самореализацией: сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: одиночество. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: стыд, боль, страх, грусть, тоска, горе, тревога, беспокойство.
Ребёнок не говорит, ребёнок плохо говорит, поставить звук Р, поставить шипящие, поставить звук Л, поставить другие звуки, требуется логопедический массаж
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Таганская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 721.01 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей