Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, Не довольна своими успехами их будто нет. Сложности в отношениях: с родителями, с членами семьи. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложности в отношениях с деньгами.
Запрос клиента: Нужна когнитивно-поведенческая терапия при ОКР для подростка 18 лет. Есть диагноз: оКР (обсессивно-компульсивное расстройство). Для другого человека (заказ оставлен родителем)
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, ревность. Сложности в сексуальной жизни: не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, чувствую себя плохо во время секса.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, вина, стыд, зависть, грусть, тоска, горе. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с алкоголем, проблемы с перееданием, зависимое поведение в отношениях, проблемы с наркотиками.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, апатия, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с родителями, с членами семьи. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, боль. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, энергии. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, потеря близкого человека, детские травмы, переезд.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, постоянное тревожное состояние. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем, зависимое поведение в отношениях.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании), частые конфликты, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное). У одного из партнёров есть диагноз: панические атаки, эпилепсия, тревожно-депрессивное расстройство.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, апатия, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, фобии. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, неуверенность в себе. Беспокоят чувства и эмоции: страх, боль, зависть, грусть, тоска, горе, тревога, беспокойство, обида. Не хватает: уверенности в себе, ясности, близких отношений, тепла. Проблемы со здоровьем: мало энергии, проблемы со сном, проблемы с едой, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах, постоянно тревожусь, нервничаю.
Ребёнок плохо говорит, поставить шипящие, поставить звук Л, коррекция задержки речевого развития (ЗРР), поставить другие звуки, требуется логопедический массаж, коррекция задержки психического развития (ЗПР)
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, сложности в сексуальной сфере, развод или мысли о разводе (расставании).
Как я могу найти новых учеников в г. Люберцы на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 461.09 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей