Запрос клиента: Добрый день! Подскажите, пожалуйста, проводите ли вы комплексную профориентацию для школьников (12–14 лет) с использованием: – диагностики когнитивных способностей (IST / Raven или аналоги); – тестов профессиональных интересов (Holland / RIASEC); – оценки личностных особенностей (Big Five); – анализа мотивации и ценностей? Формируется ли итоговый отчёт с рекомендациями по школьным предметам, профилю обучения и направлениям вузов? Кто проводит интерпретацию результатов и в каком формате проходит консультация? Спасибо!.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, вина. Есть диагноз: тревожное расстройство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, апатия, панические атаки. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, не могу простить себя. Беспокоят чувства и эмоции: стыд, боль, грусть, тоска, горе. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, боль, обида, страх, злость, раздражение. Не хватает: энергии, радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе, сложности с публичными выступлениями, конфликты на работе. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы с едой, напряжение или боль в мышцах, часто болею, но врачи не могут найти причины. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Травмы из детства, насилие, скачущая самооценка, неправильный выбор партнеров. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, подавленность. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Есть диагноз: пограничное расстройство личности.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение. Есть диагноз: тревожное расстройство.
Сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в общении со сверстниками.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, постоянный стресс, фобии, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с членами семьи, с родителями. Сложности в отношениях с людьми: сложно отстаивать свою позицию или отказывать, конфликты, ссоры в отношениях, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе. Есть диагноз: депрессия.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, постоянный стресс, фобии, подавленность, апатия. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, боль, страх, вина, стыд, грусть, тоска, горе. Вредные привычки, зависимости: курение, зависимость от работы.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, мысли о смерти, постоянная усталость, нет энергии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, в семье тяжёлая ситуация (болезнь или потеря близкого родственника, другое). У одного из партнёров есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: с парнем. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, боль, злость, раздражение.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Для себя. Депрессивное состояние, усталость, поиск себя, сбит в пути. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, Длительная чёрная полоса вызывающая усталость от жизни. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор. Проблемы со здоровьем: мало энергии, головная боль, мигрень, Образ жизни, не могу его изменить, а это необходимо для здоровья. Репродуктивного в том числе. Сложные жизненные ситуации: потеря работы, возрастной кризис, Финансовые трудности, которые сильно давят.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Водный стадион на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 649.39 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей