Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, фобии. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, страх, стыд, вина. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы с едой, проблемы со сном, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, часто болею, но врачи не могут найти причины, мало энергии. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, не люблю себя или своё тело, не могу простить себя, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: конфликты, ссоры в отношениях.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, подавленность. Сложности в отношениях: с партнёром, Есть о чем поговорить. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, страх.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, одиночество. Сложности в отношениях: С незнакомцами. Сложности в отношениях с людьми: Социофобия. Не хватает: энергии, уверенности в себе, радости, лёгкости.
Для совершеннолетней дочери. Запрос клиента: Дочь 18 лет, студент, чувствует нестабильность в эмоциональном состоянии. Сама попросила связаться с психиатром (не психологом) для консультации.
Запрос клиента: Девушка 18 лет. Сама просит записаться к психиатру (не психологу). Со слов чувствует нестабильность в эмоциональном плане. Для другого человека (заказ оставлен родителем)
Тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью. Для ребёнка
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров.
Для себя Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Не хватает: энергии. Вредные привычки, зависимости: проблемы с перееданием.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Не хватает: уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, энергии, радости, лёгкости.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании). У одного из партнёров есть диагноз: Комплексное ПТСР.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, апатия, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе.
Неуверенность в себе, низкая самооценка, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.
Планирует посещать: с партнёром Категории запросов: трудности с детьми (ребёнок не слушается, сложные отношения между детьми, проблемы с развитием ребёнка и другое) У одного из партнёров есть диагноз: Нет
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, боль. Вредные привычки, зависимости: зависимое поведение в отношениях, навязчивые грезы.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Щукинская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 658.56 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей