Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, апатия. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, боль, вина, ревность, тревога, беспокойство.
Запрос клиента: ЗПР, ЗРР, ряд аутических признаков (пока без диагноза). Мальчик 2 года 9 мес. Плохое произношение, повторяет отдельные слова и словосочетания. Фразовой речи нет. Для ребёнка
Для дочери. Запрос клиента: Дочери 20 лет, она отрицает свое женское начало. Говорит, что ей неприятно быть женщиной или каким либо другим гендером. Чаще всего говорит о себе в мужском роде. Сейчас она готова поработать с этим вопросом.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, мысли о смерти, беспомощность, бессилие, отчаяние, подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, постоянный стресс, панические атаки. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, не могу простить себя. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, стыд. Проблемы со здоровьем: проблемы с едой, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, врач отправил к психологу. Есть диагноз: оКР (обсессивно-компульсивное расстройство), тревожное расстройство.
Запрос клиента: Ребенок прошел тестирование, посоветовали следующие занятия: РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАНЯТИЯМ (в приоритетном порядке) ??Нейропсихолог ??1. Развитие функций программирования, регуляции и контроля (обучение планированию и самопроверке). ??2. Формирование зрительно-пространственного синтеза. ??Рекомендуемая частота: 2-3 раза в неделю, курс из 30 занятий. У нас есть подробные результаты тестирования и рекомендации для дальнейшей работы. Для ребёнка
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности со сверстниками, родитель не справляется с эмоциями ребёнка.
Повышенный интерес к гаджетам, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, сложности со сверстниками, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает). Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: фобии, панические атаки, постоянный стресс, апатия, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, подавленность. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, страх. Сложные жизненные ситуации: . Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Планирует посещать: без партнёра Категории запросов: на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров Есть диагноз: Беременность
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, апатия, навязчивые мысли, подавленность, фобии, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: сложно отстаивать свою позицию или отказывать, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, страх, вина. Не хватает: энергии, целей, смыслов, желаний, ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Проблемы со здоровьем: мало энергии, проблемы с едой, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, врач отправил к психологу. Есть диагноз: депрессия, пограничное расстройство личности.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Проблемы с отношением к себе, самооценкой Неудовлетворённость в сексуальной жизни
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Неудовлетворённость в сексуальной жизни Проблемы с отношением к себе, самооценкой
Для себя. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, нет ощущения своей ценности, нужности, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, обида, боль, вина.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество, панические атаки. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, проблемы с самооценкой. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, тревога, беспокойство, страх, стыд. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, ясности.
Для себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: Завышенные требрвания. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, вина, обида, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, энергии. Есть диагноз: Нет.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, ревность.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: Тревожность. У одного из партнёров есть диагноз: тревожное расстройство, тревожно-депрессивное расстройство.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Преображенская площадь на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 608.62 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей