Для себя. Развод, беременность. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, фобии. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, страх. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы, развод или расставание с партнёром, кризис в отношениях, переезд, Беременность.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, не понимаю, что делать и как жить. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, боль, злость, раздражение. Есть диагноз: пограничное расстройство личности.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, сложности в сексуальной сфере. У одного из партнёров есть диагноз: панические атаки.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, сложности со сверстниками, у подростка мысли о смерти, самоубийстве.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, зависть.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, одиночество, апатия, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: Со всеми. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, боль, зависть, ревность. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: Нету. Проблемы с отношением к себе, самооценкой Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Неудовлетворённость в сексуальной жизни
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: открытые отношения, полиамория, выбор между партнёрами и другое. У одного из партнёров есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, панические атаки, апатия, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, подавленность. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, тревога, беспокойство, злость, раздражение. Сложности в сексуальной жизни: сексуальной жизни нет.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, проблемы с самооценкой. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, страх, ревность, стыд, вина.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: панические атаки, фобии, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: не могу простить себя, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, стыд. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, врач отправил к психологу.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: боль, страх, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, тревога, беспокойство.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании).
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Пражская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 598.59 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей