Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, одиночество, Боль от утраты, чувство вины. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, боль, вина, злость, раздражение. Сложные жизненные ситуации: Умер член семьи (кошка).
Для себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, не могу найти подходящего партнёра.
Родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сексуализированное поведение, в том числе мастурбация, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность.
Для себя. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, Теряю интерес при взаимности.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, вина, стыд, боль. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор. Сложности в сексуальной жизни: не получается заняться сексом.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., неуверенность в себе, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, страх, вина, стыд, ревность.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, сложности со сверстниками, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, фобии, панические атаки. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида. Не хватает: целей, смыслов, желаний, энергии, радости, лёгкости, ясности. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство, бАР (биполярное расстройство), панические атаки, депрессия, тревожное расстройство.
Для себя. Запрос клиента: Чувствую сильную тревогу практически перманентно. Частые панические атаки, сложно выбираться в люди, особенно в центр. Каждое взаимодействие с людьми, за исключением рабочего, требует много усилий и внутренней борьбы. В основном хочется просто сидеть в безопасном пространстве, дома, и максимум выбираться на работу в клинику. Постоянно страшно, что станет плохо, ищу у себя разные болячки. Частые дереализация и деперсонализация.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, панические атаки. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с родителями, с партнёром. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере. У одного из партнёров есть диагноз: тревожное расстройство, тревожно-депрессивное расстройство, панические атаки.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сбегает из дома.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Пражская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 597.39 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей