Повышенный интерес к гаджетам, сложности со сверстниками, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, родитель не справляется с эмоциями ребёнка.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сбегает из дома.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, апатия, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, не понимаю, что делать и как жить. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, зависть.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: Обещ-разочар-расстав-возвращ, неудовлетворённость в отношениях, в семье тяжёлая ситуация (болезнь или потеря близкого родственника, другое).
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сбегает из дома.
Для себя. ипохондрия. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, одиночество, фобии, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс, не понимаю, что делать и как жить, подавленность. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, боль, зависть. Не хватает: близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство, пограничное расстройство личности.
Для себя Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянный стресс, постоянная усталость, нет энергии, подавленность Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, не могу простить себя Сложности в отношениях: с партнёром Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие Есть диагноз: тревожное расстройство
Для ребёнка Задание 1: Приветствие в виде слова «Привет» (без кавычек), после которого должна стоять запятая и пробел, а затем введенное имя. Ввод: Тимур Вывод: Привет, Тимур! Ввод: Андрей Вывод: Привет, Андрей! Ход работы: 1. Установите среду разработки. Найдите и запустите среду программирования IDLE или Visual Studio (https://itchief.ru/python/setup). Возможна работа онлайн. Например: https://pythononlinecompiler.ru https://www.online-python.com https://www.jdoodle.com/python3-programming-online Можете использовать любой онлайн компилятор. 2. Напишите программу. 3. Протестируйте программу на приведённых входных данных. 4. Прикрепите скрин экрана с выполненным заданием. На скрине должно быть видно: программа, написанная вами, и поле с введенными тестовыми данными. Прикрепите скрин экрана. На скрине должно быть видно: программа, написанная вами, и поле с введенными тестовыми данными, окно программирования /em> Задание 2: Практическое задание выполняется в среде разработки Запишите на языке Python алгоритм Евклида для нахождения наибольшего общего делителя двух натуральных чисел. Как можно воспользоваться этой программой, если надо найти НОД трёх натуральных чисел, например: 450, 180 и 60? Воспользуйтесь этой программой и напишите программу для нахождения НОД трёх натуральных чисел см ссылку https://api.ibls.one/files/images/20251104/cozj908u/2u6jor3v.png Запишите на языке Python алгоритм Евклида для нахождения наибольшего общего делителя двух натуральных чисел. см ссылку https://api.ibls.one/files/images/20251104/abdmuqt5/f9mjbxhy.png Как можно воспользоваться этой программой, если надо найти НОД трёх натуральных чисел, например: 450, 180 и 60? см ссылку https://api.ibls.one/files/images/20251104/j4b8vq5w/gpsbuhro.png Ход работы: 1. Напишите программу. 2. Протестируйте программу на приведённых входных данных. 3 Прикрепите скрин экрана с выполненным заданием. На скрине должно быть видно: программа, написанная вами, и поле с введенными тестовыми данными. Прикрепите скрин экрана. На скрине должно быть видно: программа, написанная вами, и поле с введенными тестовыми данными, окно программирования
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, сложности в сексуальной сфере, у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая).
Для себя Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так Тяжёлые переживания и состояния Проблемы с отношением к себе, самооценкой Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Сложные жизненные ситуации, кризисы Вредные привычки, зависимости Неудовлетворённость в сексуальной жизни
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное).
Планирует посещать: с партнёром Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании) Мы с молодым человеком 5 лет встречаемся, в последние года я стала чересчур импульсивной , на эмоциях делала ему больно, морально, у него все копилось так как не мог со мной выйти на разговор, сейчас решил расстаться, а я не хочу его терять
Для себя. Бессоница. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, мысли о смерти, подавленность, навязчивые мысли. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, напряжение или боль в мышцах.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх, вина. Сложности на работе, с самореализацией: сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров. У одного из партнёров есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство, оКР (обсессивно-компульсивное расстройство).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании), частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Митино на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 641.39 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей