Для себя. Психолог для подростка с BFRB. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, зависть, стыд. Вредные привычки, зависимости: Навязчивые привычки (BFRB).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать.
Подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложные отношения между между родителями и подростком, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает). Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, панические атаки. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, врач отправил к психологу.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, у подростка мысли о смерти, самоубийстве. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, у подростка мысли о смерти, самоубийстве. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, вина, ревность, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, фобии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, боль, зависть. Сложности на работе, с самореализацией: сложности в отношениях с деньгами, сильный стресс на работе, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с перееданием.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, одиночество. Проблемы с отношением к себе: не люблю себя или своё тело, проблемы с самооценкой. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, злость, раздражение, ревность. Не хватает: радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Вредные привычки, зависимости: зависимое поведение в отношениях, компьютерные зависимости.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: вина, стыд, злость, раздражение, тревога, беспокойство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, напряжение или боль в мышцах. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие.
Вышивка: машинная. Декорировать: салфетки, скатерть. Материал изделия: лён, хлопок. Количество изделий: 1 шт. Размер вышивки: 15-20 см. Пожелания и особенности: Вышить в углу рушника или по его короткой стороне, примерно в 10–15 см от края на белорусском Алегу Сямёнавічу ад унучкі і праўнука. З любоўю і павагай.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, одиночество, подавленность. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, боль, страх. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, потеря работы, кризис в отношениях.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, панические атаки, фобии, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не люблю себя или своё тело, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, проблемы с самооценкой, неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, боль, страх, зависть, вина, стыд. Не хватает: радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно. Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем, зависимое поведение в отношениях, зависимость от секса.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: панические атаки, постоянный стресс, не понимаю, что делать и как жить, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, апатия. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, недовольство собой, своими поступками, выборами. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх, грусть, тоска, горе. Проблемы со здоровьем: у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, проблемы с едой, проблемы со сном, постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, потеря здоровья.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., проблемы с самооценкой. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех.
Планирует посещать: без партнёра. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), на отношения в семье или паре сильно влияют родственники, бывшие партнёры, дети от других партнёров.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, сложности в сексуальной сфере, в семье тяжёлая ситуация (болезнь или потеря близкого родственника, другое).
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Ботанический сад на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 704.87 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей