Юридическая консультация — работа в Москве

Для физического лица. Тема консультации: Защита права на образование. Здравствуйте. Мне необходима юридическая помощь по ситуации с приёмом в ординатуру по специальности офтальмология в НИИГБ им. Краснова. Я участвовала в приёмной кампании 2026 года на обучение в ординатуре по специальности офтальмология. Мой конкурсный результат - 123 балла. По итогам конкурса я не была зачислена. После публикации конкурсных списков я самостоятельно сопоставила официальные конкурсные списки данного учреждения с официально опубликованными конкурсными списками других образовательных организаций. В результате я выявила 16 поступающих, по которым имеются существенные расхождения в конкурсных баллах, в том числе в части баллов за индивидуальные достижения. По каждому случаю у меня имеется отдельная таблица с указанием источников и выявленных расхождений. Есть также конкретный случай с одной из зачисленных поступающих. В личной переписке со мной она сообщила, что её индивидуальным достижением является научная статья, за которую предусмотрено 20 баллов. При максимальных 100 баллах за аккредитацию это составляет 120 баллов при отсутствии иных индивидуальных достижений. Мой результат - 123 балла, однако я не была зачислена, тогда как она была зачислена. Скриншоты данной переписки у меня сохранены. Я не утверждаю, что у этой поступающей отсутствовали другие достижения, поскольку это может быть установлено только по её документам в университете. Я хочу добиться проверки того, какие документы она представила, когда они были представлены и на каком основании ей были начислены баллы. Кроме того, у меня имеются официальные конкурсные списки данного учреждения, приказы о зачислении, конкурсные списки других образовательных организаций и материалы, на основании которых я выявила 16 спорных случаев. Также я обращалась в университет с просьбой предоставить разъяснения по поводу конкурсных баллов и принять меня руководством. Первоначально мне отказали в записи к директору, сославшись на то, что вопросы ординатуры рассматривает приёмная комиссия. Данный телефонный разговор у меня сохранён. Впоследствии меня записали на приём к руководителю учебной части. На встрече я хотела представить материалы и получить ответы на следующие вопросы: * на основании каких документов начислялись спорные баллы; * когда были представлены документы об индивидуальных достижениях; * соответствовал ли срок их представления установленным правилам; * каким образом проверялась достоверность этих документов; * каким образом формировался конкурсный рейтинг; * возможно ли пересмотреть результаты конкурса. Я хотела вести аудиозапись встречи, поскольку хотела точно зафиксировать содержание разговора. Руководитель учебной части не разрешила мне вести аудиозапись и в связи с этим ссылалась на возможную уголовную ответственность и уголовные статьи. Да и в целом во время разговора только и делала, что угрожала уголовными статьями, унижала и твердила, что «вам здесь не место». В итоге запись данного разговора мне вести не позволили. При этом конкретного ответа по существу выявленных мной расхождений и оснований начисления спорных баллов я не получила. Имеющиеся материалы У меня имеются: 1. официальные конкурсные списки учреждения; 2. приказы о зачислении; 3. официальные конкурсные списки других образовательных организаций (кроме одно 4. таблица по 16 поступающим; 5. материалы, подтверждающие указанные в таблице баллы; 6. скриншоты переписки с одной из зачисленных поступающих; 7. документы, подтверждающие мой результат — 123 балла; 8. аудиозапись первоначального телефонного разговора с университетом; 9. иные материалы. При идентификации отдельных поступающих я использовала сведения и идентификаторы из опубликованных конкурсных списков и сторонний сервис. В связи с этим мне необходима отдельная оценка допустимости использования и передачи таких сведений в государственные органы. Что мне необходимо от юриста Прошу: 1. Оценить, имеются ли основания требовать проверки правильности начисления баллов указанным 16 поступающим. 2. Определить, может ли подтверждение неправомерного начисления баллов являться основанием для пересмотра результатов конкурса и моего незачисления. 3. Определить, какие документы я вправе требовать у университета. 4. Оценить допустимость использования конкурсных списков других образовательных организаций в качестве материалов для проверки. 5. Оценить возможность использования скриншотов переписки с поступающей. 6. Оценить правомерность запрета на аудиозапись разговора, участником которого являлась я, и угроз уголовной ответственностью в связи с намерением вести запись. 7. Подготовить обращение в прокуратуру с просьбой провести проверку. 8. Подготовить заявление в Следственный комитет при наличии оснований для уголовно-правовой проверки. 9. Определить, целесообразно ли параллельно обращаться в Минздрав России, Рособрнадзор и учредителю учреждения. 10. Определить, какие материалы необходимо приложить к каждому обращению и какие персональные данные третьих лиц необходимо обезличить. Моя цель — не обвинить конкретных лиц без проверки, а добиться официальной проверки правильности формирования конкурсного рейтинга, законности начисления индивидуальных достижений и установления того, могли ли выявленные нарушения повлиять на моё незачисление. Готова предоставить все имеющиеся документы и материалы.