Поиск сотрудника. Вакансия: детский педагог. Сфера деятельности: услуги, образование. Опыт: от 1 года до 3 лет. ПЕДАГОГ / НАСТАВНИК ДЕТСКОГО КЛУБА ПРИ ПАДЕЛ-ЦЕНТРЕ Добрый день! Меня зовут Екатерина. Мы ищем педагога / наставника в детский клуб при падел-центре на Дубровке. Идея проекта такая: пока родители занимаются спортом, дети проводят время в отдельном развивающем пространстве — безопасном, интересном и современном. Мы не хотим делать формат «детского сада» или школьных занятий. Наша цель — создать среду, где дети через игру, творчество, общение и разные активности расширяют кругозор, развивают мышление, воображение, коммуникацию и уверенность в себе. Локация: Дубровка График: 2–3 раза в неделю Время: 16:00–20:00 Возраст детей: 5–7 лет и 8–12 лет Сейчас мы формируем программу детского клуба и хотим запустить несколько направлений: Для детей 5–7 лет: Почемучка Развивающий курс в игровой форме для расширения кругозора. Темы могут быть про мир вокруг, природу, эмоции, профессии, тело человека, космос, животных, простые научные явления, правила общения и поведения. Формат: игры, обсуждения, карточки, мини-эксперименты, творческие задания, викторины, сказочные истории, командные активности. Авторская программа педагога Мы открыты к идеям преподавателя и готовы обсудить курс, который он может предложить для детей 5–7 лет. Это может быть творчество, развитие речи, логика, эмоциональный интеллект, театр, сказкотерапия, мастер-классы или другой развивающий формат. Для детей 8–12 лет: Авторская программа педагога Также хотим рассмотреть дополнительное направление для детей 8–12 лет. Это может быть курс по коммуникации, проектному мышлению, творчеству, играм, soft skills, лидерству, настольным играм, квестам или другим актуальным темам для этого возраста. Что будет делать педагог: • Проводить развивающие занятия в лёгкой, игровой и вовлекающей форме. • Организовывать мастер-классы, настольные игры, викторины, мини-квесты и творческие активности. • Помогать детям развивать кругозор, логику, воображение, коммуникацию и навыки работы в команде. • Создавать атмосферу, где каждому ребёнку интересно, спокойно и безопасно. • Участвовать в разработке программ занятий. • Предлагать собственные идеи и форматы. • Следить за порядком и безопасностью в детском пространстве. • При необходимости взаимодействовать с родителями. Нам важен человек, который любит детей, умеет их заинтересовать, спокойно выстраивает контакт и может не просто «присматривать», а создавать для детей живое, полезное и увлекательное время. Подскажите, пожалуйста, был бы Вам интересен такой формат сотрудничества?.