Художники — работа в Москве

Картина или рисунок на заказ. Техника исполнения: Рисунок, живопись, композиция. По техническому заданию. Размер: А3- А4. Количество: 3 шт. 1-ое испытание - РИСУНОК (необходимо использовать папку «Рисунок, фото-примеры натюрморта» или же составить похожий натюрморт дома,важно использовать любой гипсовый рельеф и прикрепить фото не только рисунка, но и самого натюрморта) Тема: натюрморт с натуры из одного предмета быта, гипсового рельефа и нескольких доп.предметов, сложных по форме и материалу (прилагается фото, по желанию вы можете составить самостоятельно натюрморт из бытовых предметов, схожих по материалам и формам) Цель: выявление одаренных и способных детей, определение уровня подготовки поступающих в школу. Задачи: решение композиции в листе. Определение пропорций предметов и передача их формы. Взаимное положение предметов Материал: бумага (формат А-3), графитный карандаш (ТМ-4М, HB-2B), ластик, малярная лента. Критерии оценки работ: умение скомпоновать предметы на листе; грамотное построение: передать пропорции, характер, форму предметов; передача больших тональных отношений; передача объёма предметов с помощью светотени; соответствие уровня развития ребенка его возрасту 2-ое испытание- ЖИВОПИСЬ (необходимо использовать изображение «Живопись, фото-примеры» или же взять похожие примеры из интернета) Тема: Этюды головы человека в разном освещении, акварель или гуашь Задачи: Необходимо выбрать 2 примера освещения и выполнить зарисовки. определение пропорций лица человека, выбор вариантов освещения, отработка данного варианта. Создание объема с помощью света и тени Материал: графитный карандаш, бумага (формат А3 или А4), ластик, малярная лента, ёмкость для воды, кисти, акварель или гуашь на выбор. Критерии оценки работ: умение скомпоновать предметы на листе; Умение работать с пропорциями лица ,передача выражения умение видеть и передать цветотональные отношения в условиях пространственно-воздушной среды; навыки последовательного ведения живописной работы; соответствие уровня развития ребенка его возрасту и опыту. 3-ее испытание - КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ Тема: композиционное задание на тему «ПРАЗДНИК». Рисование по памяти, представлению и воображению на заданную тему. Можно воспользоваться вашими фотографиями или посмотреть детали на изображениях в интернете. Описание задания: Для того, чтобы сделать это задание, вам нужно будет нарисовать небольшую работу на формате А4 или А3 (на плотной бумаге) в цвете или в графическом материале (материал вы выбираете сами). На вашем рисунке должен быть изображен как минимум один человек (можно больше - два или три), а также какие-либо детали окружения. Нарисуйте человека в среде, которая отражает прздник. Сюжет композиции вы можете выбрать любой, подходящий к теме “Праздник“. Это может быть сценка на природе, дома, в гостях,в городе, вы можете изобразить себя за привычными и любимыми занятиями, рядом с родителями, другом или с домашним животным. Задачи: раскрыть заданную тему. Передать действие героев, движение, характер. Создать выразительное и гармоничное цветовое решение, композиционное решение Материал: акварель или гуашь (на выбор), бумага (формат А-4), кисти, ёмкость для воды, малярная лента, графитный карандаш. Критерии оценки работ: полное раскрытие темы; Присутствие фигуры человека оригинальное композиционное решение; гармоничное цветовое решение. Умение сочетать тепло-холодные оттенки Гармоничное пропорциональное решение.