Запрос клиента: Добрый день, Сыну 7 лет, есть поведенческие проблемы: в саду задевает других детей, в один день может специально наступать впереди идущим детям на пятки, например, приставать к другим детям и тд, в другой день - все будет нормально На занятиях слушает первые минут 20 и все выполняет, потом отвлекается и может задевать других детей, мешать им, слово «нет» от других детей воспринимает в 10 случаях из 100 Когда задала вопрос: Илья, зачем ты это делаешь, ты же знаешь, что так нельзя, ответом было: я не знаю, как это получается. При этом долго собирает пазлы, конструкторы, самостоятельно, без участия взрослых, не отвлекаясь Были серьезные проблемы с логопедией, сейчас «допиливаем», но в целом с этим все более-менее То, что ему, как ему кажется, «не нужно» - не запоминает и не помнит, при этом стишок может выучить за 5 минут, если ему хочется выступить на празднике Из-за логопедии в школу идет в 8 лет, читает, считает, слушает рассказы и отвечает на вопросы, отлично пишет графические диктанты и любит решать логические задачи (сам читает задание и делает), по здоровью проблем нет. Пытаюсь понять, что с этим делать, готова на длительный курс. Для ребёнка