Научные тексты — удалённая работа в Москве

Тема: Отопление, вентиляция, кондиционирование. Объём текста: 135 страниц. Здравствуйте! Меня зовут Эльвира, я представляю Московский Технологический Институт. Мы активно развиваем направление онлайн-образования и ищем талантливого специалиста для создания качественного учебного контента по дисциплине «Отопление, вентиляция, кондиционирование» (по направлению Энергетика) Что требуется от вас: Создание текстового контента, презентации и суфлера. Важно создать именно учебный материал, который интересно и понятно раскрывает темы дисциплины. Приветствуется наполнение примерами из жизни, реальными кейсами (если применимо к теме) и скриншотами. (Опционально) Участие в создании видеоконтента: Если есть возможность и желание, готовы рассмотреть кандидатов для съемок видеолекций в Москве (оплата за съемки обсуждается отдельно). Ваши компетенции: Глубокие знания в области систем отопления, вентиляции и кондиционирования (ОВиК), а также теплоэнергетики. Умение объяснять сложные технологические процессы простым и доступным языком, с активным применением понятных и реальных примеров. Опыт подготовки учебных материалов, лекций, методических пособий или схожих текстов. Соответствие требованиям к контенту: Ориентация на современный, актуальный материал. Условия сотрудничества: Возможность удаленной работы: Вы можете подготовить только текстовый контент. Гибкий график: Возможность совмещения с основной деятельностью. Оформление: Сотрудничество возможно через ИП, ГПХ или в статусе самозанятого. Получите возможность дополнительной подработки и внесете вклад в развитие образования! Темы дисциплины: Тема 1. Отопление зданий Тема 2. Вентиляция зданий Тема 3. Кондиционирование воздуха Тема 4. Автоматизация и энергоэффективность систем ОВиК Если вас заинтересовало наше предложение, пожалуйста, откликнитесь и кратко расскажите о вашем опыте в данной сфере, владении темами электротехники и автоматики, а также опыте создания учебных материалов. Будем рады обсудить детали проекта и условия сотрудничества!.