Кинология — работа в Москве

Воспитательная дрессировка щенка. Формат работы: индивидуальные занятия.

Формат работы: индивидуальные занятия.

Формат работы: индивидуальные занятия.

Формат работы: индивидуальные занятия. Пожелания и особенности: Информация о щенке • Бостон • Той/мини пудель • Дата рождения: 15.02.2026 • Возраст: ~3 месяца • Живёт в доме ? Основные задачи 1. Работа с перевозбуждением Проявления • очень бурно реагирует на приход хозяина; • сильное возбуждение утром после сна; • после еды резко становится гиперактивным; • начинает носиться, кусаться, сложно успокаивается; • может перевозбуждаться в играх и в быту. Что требуется • оценка поведения и уровня возбуждения; • обучение спокойному поведению дома; • развитие самоконтроля и навыков успокоения; • рекомендации: • по режиму, • нагрузке, • играм, • реакции владельца; • работа со спокойной встречей хозяина и снижением гипервозбуждения. ? 2. Туалет и пелёнки Текущая ситуация • щенок ходит на пелёнку; • может играть с пелёнкой, рвать её и переворачивать лоток. Что требуется • закрепление туалетного навыка; • рекомендации по организации туалетной зоны; • коррекция поведения с пелёнками; • подготовка к переходу на улицу. ? 3. Базовое воспитание и команды Что требуется Обучение базовым навыкам и командам: • кличка; • «ко мне»; • «нельзя»; • «место»; • «сидеть»; • «лежать»; • спокойствие и выдержка; • корректное поведение дома и в дальнейшем на улице. Нужен возрастной и пошаговый план обучения с домашними упражнениями. ? Подход к работе • современные гуманные методы; • без жёстких наказаний; • с понятными рекомендациями для владельца.

Коррекция проблемного поведения, воспитательная дрессировка щенка, консультация. Проблема: Грызёт и съедает мусор. Размер собаки: средний. Пожелания и особенности: Добрый день!

Хотели бы обратиться за консультацией. Выберу кинолога или здесь или по рекомендации.

Ситуация: Девочку-щенка в 2 месяца забрали с улицы. Сейчас ей 8,5 мес. примерно.

Очень активная и грызущая. Второе — это проблема, т.к. когда остаётся одна, начинает скучать или тревожиться, залазит везде и грызёт всё. На днях научилась открывать дверь, где стоит мусорка. 

Короче это и нам неудобно, и ей очень опасно, т.к. не только грызёт, но и съедает.

Хотим понять, как можно с этим работать. 

Что вы можете посоветовать? Какие у вас условия сотрудничества? Можно дистанционно, но на будущее было бы здорово, если бы мы могли встретиться где-то очно в Москве.

Воспитательная дрессировка щенка, коррекция проблемного поведения, обучение командам. Проблема: не слушается на улице, тянет поводок на прогулке, не слушается, не исполняет команды, подбирает с земли, ходит в туалет дома, портит мебель и вещи, попрошайничает, боится громких звуков. Формат работы: индивидуальные занятия.