Нейропсихологи — работа в Москве

Запрос клиента: Ребёнок: 7 лет, перед школой Основные жалобы / особенности • быстрая утомляемость (признаки через ~20 минут) • тревожное реагирование при усложнении заданий • выраженное мышечное напряжение (особенно в руке) • отвлекаемость, трудности удержания внимания • моторное беспокойство (встаёт, двигается) ? По нейропсихологическому заключению ? Ведущий дефицит: • I блок (энергетическое обеспечение) ? слабый тип нервной системы, истощаемость Сопутствующие: • II блок — зрительно-пространственные функции • склонность к зеркальности • трудности зрительного анализа • III блок — регуляция и контроль • импульсивность • трудности произвольного внимания Дополнительно: • перекрёстная латерализация • повышенный мышечный тонус ? Когнитивно (сильные стороны) • память в норме (отличное отсроченное воспроизведение) • речь и понимание — на уровне • логическое мышление — соответствует возрасту • счёт — без особенностей. Для ребёнка

Запрос клиента: Сыну 14 лет, ЗПР, нарушен анализ последствий ситуации, ребенок ведомый, инфантильный, нарушение планирования своего времени, снижена самооценка. Ребенок любит быть в центре внимания, занимается танцами и в театральной студии. Имеет мало друзей. Сверсники пользуются особенностями развития сына, могут просить хулиганить. А сын не понимает последствий. Ребенок занимается с логопедом, дефектологом, проходит медикаментозную терапию по назначению врача. Требуется развитие саморегуляции, анализа, планирования, коммуникативных навыков, критического мышления и уверенности в себе. Необходимо научить противостоять негативному влиянию сверстников, развивать навыки социального взаимодействия и отказа от нежелательного поведения. Для ребёнка

Запрос клиента: Мне важно оценить его сильные и слабые звенья психических функций, чтобы понять, какая образовательная среда и какой профиль обучения ему подойдут. У него есть парадокс: явная математическая логика и мощное творческое воображение, но отторжение классического чтения. Хочу исключить дислексию или слабость регуляторных функций и получить картину его когнитивного профиля. Для ребёнка

Для себя. Запрос клиента: Не запоминаю большую часть информации. Нет мыслей. Раскажу подробнее в лс. Хочу, чтобы мне подобрали упражнения для памяти или колеса для памяти. Есть диагноз: шизофрения.

Для себя. Запрос клиента: Ищу логопеда или нейропсихолога для взрослого. Проблема: не могу структурировать мысли в спонтанной речи, стесняюсь. Риторика не нужна.

Запрос клиента: Не откликается на имя. Не понимает обращённой речи, не выполняет простые просьбы. Для ребёнка

Запрос клиента: Выработка усидчивости, концентрации. Управления эмоциями. Для ребёнка