Программисты — удалённая работа в Москве

Разработка игр. Сделать проект под ключ. Игра: для браузера. Игра: многопользовательская. Жанр: аркада. Графика: 2D. Я, как заместитель по воспитательной работе на небольшом факультете СТФ, планирую в период сессии провести онлайн?мероприятие для студентов. Его цель — отметить активных участников учебной деятельности. И отчитаться о Дне студента Формат: викторина по ссылке, где студенты отвечают на вопросы . В процессе прохождения автоматически формируется таблица лидеров. По итогам мероприятия первые три участника в рейтинге получат символические призы. В мероприятии могут принять участие до 100?студентов нашего факультета. Особое внимание прошу уделить визуальному оформлению: необходимо разместить логотип факультета и сделать дизайн ярким и привлекательным, с использованием тематических плашек для победителей. Ключевой акцент — публичное признание мероприятия и заслуг студентов в период сессии. Нужно попробовать формат такого плана насыщения применялся, естественно вы можете в игре свои контакты чтобы разработчик также мы вас сможем поблагодарить на наша группа и на сайте я думаю что даже кого-то ещё зайти в слова такой формат участия все сту мы должны предоставить по Татьяниному дню что мне сделали.. ### Техническое задание: вопросы и элементы для игры «Макс на стройке» по строительной тематике #### 1. Уровень «Поиск чертежей» (пазл) **Визуал:** фрагменты чертежа с обозначениями по ГОСТ (линии, размеры, разрезы). **Вопросы?подсказки** (появляются при ошибке или по запросу): * Что означает штрихпунктирная линия на чертеже? ($\text{Ось симметрии или центр детали}$) * Какой масштаб чаще всего используют для планов зданий? ($1:100$ или $1:200$) * Как обозначается бетон на разрезе? (Штриховка под углом $45^\circ$ параллельными линиями) * Что значит кружок со стрелкой вверху чертежа? ($\text{Вид сверху или развёртка}$) #### 2. Уровень «Склад материалов» (сортировка) **Категории:** * **Строительные материалы:** цемент ($\text{М400}$), кирпич керамический, арматура ($\varnothing 12$ мм), гипсокартон, утеплитель ($\text{минеральная вата}$). * **Инструменты:** уровень строительный, молоток?кирочка, дрель ударная, шпатель, рулетка ($5$?м). * **«Студенческие артефакты»:** конспект по сопромату, калькулятор инженерный, кружка «Лучший прораб», чертёжная линейка, маркер красный. **Шуточные подписи к артефактам:** * Конспект: «Магический свиток прочности». * Кружка: «Источник энергии $+50\%$ к скорости кладки». #### 3. Уровень «Экзамен по сопромату» (квиз) **Примеры вопросов** (5?шуточных + 2?профессиональных): 1. Что выдержит большую нагрузку: балка из дуба или конспект по сопромату? ($\text{Балка из дуба (но конспект ценнее)}$) 2. Как называется процесс, когда студент в ночь перед зачётом «укрепляет знания»? ($\text{Аварийное армирование}$) 3. Какой материал лучше всего подходит для фундамента общежития? ($\text{Бетон В25 + воля к победе}$) 4. Что такое «просадка грунта» в студенческой интерпретации? ($\text{Когда после сессии силы на нуле}$) 5. Что общего у арматуры и Wi?Fi? ($\text{Оба создают сеть}$) 6. Какой класс бетона используют для фундаментов многоэтажных домов? ($\text{В25–В30}$) 7. Что означает маркировка $А500С$ на арматуре? ($\text{Класс прочности 500 МПа, свариваемая}$) **Фидбек на ответы:** * Правильный: «Точно! Так и строят!» + звук аплодисментов. * Неправильный: «Хм, может, попробуем ещё?» + звук отбойного молотка. #### 4. Уровень «Стройка за минуту» (тайм?менеджмент) **Элементы для клика:** * Фундамент (плита $3 \times 3$?м) ? Стены ($3$?ряда кирпичей) ? Перекрытие ? Крыша (металлочерепица) ? Декор (флаги СТФ). **Препятствия** (случайные, 1–2?за раунд): * Пропал цемент: кликнуть на «миксер» для доставки. * Сломался кран: кликнуть на «ремонтника» (анимация починки). * Ураган: удержать крышу (мини?игра «удерживай кнопку 3?секунды»). **Бонусы** (выпадают после устранения препятствий): * «Супер?кирпич»: строит 2?блока за клик. * «Ускоритель»: +5?секунд к таймеру. * «Гениальная идея»: автоматически ставит случайный элемент. #### 5. Уровень «Защита проекта» (креатив) **Инструменты редактора:** * Линии прямые/изогнутые. * Фигуры: прямоугольник (окно), треугольник (крыша), круг (колона). * Текст: 3?поля по 50?символов («Особенность?1: солнечная батарея на крыше», «Особенность?2: Wi?Fi в каждой аудитории»). * Цвета: палитра строительных оттенков (серый бетон, красный кирпич, зелёный газон). **Заготовка:** контур здания факультета с метками «Добавить окно», «Украсить фасад». --- #### Визуальные и звуковые фишки * **Анимации:** * При сборке здания — искры от сварки, дым от цемента. * При ошибке — кирпич падает с комичным звуком «бум». * **Звуки:** * Фон: лёгкая строительная музыка (бит под стук молотка). * Эффекты: клик мыши = звук удара молотка, победа = фанфары. * **Диалоги Макса и декана** (между уровнями): * Макс: «Декан, я почти достроил! Осталось только диплом защитить...» * Декан: «Сначала фундамент, потом диплом! Стройка — лучшая практика!» #### Дополнительные механики * **Таблица лидеров:** * Топ?10 игроков по очкам + время прохождения. * Особые звания: «Мастер кирпича», «Гений сопромата», «Прораб?рекордсмен». * **Повторное прохождение:** * Новые вопросы в квизе (банк из 20?штук). * Случайное расположение фрагментов пазла. * **Галерея работ:** * После завершения — кнопка «Посмотреть проекты других студентов». * Лучшие работы (по лайкам) отмечаются значком «Выбор декана». --- **Технические примечания для разработчика:** * Использовать библиотеки для drag?and?drop (например, Interact.js). * Для редактора — Canvas API или SVG. * Оптимизировать анимацию под мобильные устройства (60?FPS).