Обучение программированию — работа в Москве

Ищу преподавателя для регулярного ведения группы подростков в школе ИИ UPGRADE. Практическое применение готовых нейросетей: текст, изображения, медиапроекты и простые игры. Не обучение разработке ML-моделей с нуля. Преподаватель по нейросетям для подростковой школы UPGRADE Ищу преподавателя для регулярного ведения первой группы подростков. Это заказ от школы на проведение занятий, а не индивидуальные уроки для меня. Группу формируем, план — до 8 учеников. Программа уже подготовлена, нужно адаптировать занятия под уровень детей и доводить их до самостоятельных работ. Содержание: практическое использование готовых нейросетей для текста, изображений, медиапроектов и простых игр. Не разработка ML-моделей с нуля и не подготовка к экзаменам. Что нужно делать: — проводить живые занятия с практикой, а не лекции и обзоры сервисов; — помогать детям разного уровня, поддерживать интерес и вовлекать каждого; — проверять работы и давать понятную обратную связь; — доводить проекты до результата, который ребёнок может показать и объяснить родителям. Обязательно: реальный опыт преподавания детям или подросткам, желательно группам; уверенное владение современными ИИ-инструментами; простая и доброжелательная речь; стабильное расписание и понятный порядок замены/переноса занятия. Одного знания нейросетей без опыта работы с детьми недостаточно. Планируем дистанционный формат. Ориентир — 2 занятия в неделю по 90 минут; точные дни, возрастной состав и дату старта согласуем. Нужен преподаватель, который сможет самостоятельно вести регулярные занятия, а не только разовый мастер-класс. В отклике напишите: 1. С детьми какого возраста и в каких группах вы работали. 2. Пример проекта, который ваши ученики сделали сами. 3. С какими ИИ-инструментами обучаете работать. 4. Доступные дни, часовой пояс и желаемую стоимость группового занятия 90 минут с указанием, входит ли подготовка и проверка работ. 5. Есть ли запись фрагмента урока или возможность показать его на встрече. После знакомства — пробный урок. Его формат и оплату согласуем заранее, без бесплатной разработки программы. Условия дальнейшего сотрудничества обсудим по результатам пробы. Ставка и дата старта пока не утверждены.

Для себя Хочу развиваться во frontend JavaScript, Vue 3, в дальнейшем TypeScript. JavaScript раньше изучал, но был большой перерыв, поэтому сейчас хочу вернуться к обучению, восстановить знания и хорошо разобраться в базе. Не хочется просто пробежаться по основным темам JS и перейти к Vue. Для меня важно нормально разобраться с функциями, массивами и их методами, объектами, работой с данными, асинхронностью и другими основными вещами. Хочется понимать, как всё это работает, а не просто запоминать синтаксис и готовые решения. Интересует именно связка JavaScript + Vue 3. При этом для меня важно не упускать базу JS и понимать её применение при работе с Vue. Позже хочу добавить TypeScript. По формату хотелось бы больше практики, самостоятельных задач и разбора ошибок. Если есть пробелы в базе ( они есть ) останавливаться и разбираться с ними. В дальнейшем хочу сменить профессию и перейти во frontend, поэтому ищу преподавателя для системного и долгосрочного обучения

UX-UI дизайн. Дизайн сайта. Продукт: Требуется разработка UX/UI-дизайна дополнительного функционала для существующей платформы недвижимости. Необходимо интегрировать в раздел «Посуточно» три новых направления: аренда автомобилей, мероприятия и услуги, сохранив текущую стилистику и дизайн-систему проекта. В работу входят: каталоги и карточки объектов, поиск и фильтры, оформление бронирования, формы создания объявлений, управление объявлениями через личный кабинет, а также адаптация существующих экранов и общих компонентов. Важно: дизайн должен быть адаптивным, логичным и полностью соответствовать существующему визуальному стилю платформы. Объём работ: Нужно проанализировать дизайнер определяет. Техническое задание есть.

Для себя Был создан бот другим человеком. Потом человек пропал. При создании использовался Claude, OpenRouter, BotFather и replit. Необходимо научить разбираться с этим функционалом, объяснить, показать, что за чем цепляется, создать бота. В чем суть бота? Это бот-персонаж из кино/аниме/мультфильма. У него есть долгосрочная память сообщений. Он строится как "личность" по канону из произведения откуда он взят. Человек пишет боту, они переписываются. Бот узнает человека, имеет к нему особое отношение и прочее, помнит факты, помнит, что было в переписке. Возможно я что-то упустила в цепочке создания и мне понадобится помощь. Жду ваших предложений.

Для себя Помощь в объяснении языка R. Помощь с домашними заданиями и проектами, подготовка к контрольным работам. Предварительная программа курса: R и RStudio. Вектор, индексы, таблицы, матрицы. Пакеты. tidyverse. tibble. dplyr: filter, select, mutate и пр. Конвейеры. tidyr. readr. Графика, ggplot2. Функции. Столбчатая диаграмма и факторы

Язык программирования: Grante ma2 Для работы Ищем человека, который сможет обучить работе с программой Grante Ma2, чтобы работать на мероприятии. Есть все оборудование его нужно помочь запрограммировать в системе и в 3D визуализаторе.

для учебы в университете Учусь на первом курсе в университете на фундаментальной информатике. Изучала только питон, сейчас хочу разобрать основы с++. Ищу репетитора, который также будет помогать разбирать дз из университета.