Тьюторское сопровождение — работа в Москве

Цель занятия: Привет! Меня зовут Илья. Я сооснователь небольшой сети школ робототехники и программирования для детей в Москве, а также онлайн школы скорочтения и ментальной арифметики. Мы хотим ввести новый продукт в рамках наших школ - создание комплексной образовательной стратегии развития ребенка с регулярной корректировкрй. И ищем человека, кто мог бы выступить экспертом/партнером в реализации этой идеи. Что под этим подразумеваю? 1. Нейропсихологическая диагностика 2. Анализ текущих навыков и грамотностей, сильных и слабых сторон, предрасположенностей и предпочтений ребенка. 3. Сбор обратной связи с родителей. Возможно сбор ос из других кружков и школы/детского сада об успехах и склонностях ребенка. 4. Возможно анализ генетики 5. Постановка цели и сроков ее реализации. 6. Построение плана действий: на что стоит обратить внимание, какие навыки еще необходимо развить, какие таланты можно развивать, в каком направлении лучше двигаться, какие кружки/школу/сад выбрать, что нужно сделать родителям. 7. Встречи с родителем и ребенком для корректировки по истечению времени. То есть на выходе мы получаем индивидуальный план, что делать родителю для того, чтобы каждая из сторон в будущем была рада своей жизни. А именно: - ребенок занимается тем, что ему нравится - родители не тратят деньги впустую на бесполезных репетиторов и кружки - нет конфликтов из-за несовпадения желаний ребенка и родителя - нет стресса касательно того, что нужно делать, куда бежать Кого ищу? Нейропсихолога, психолога, педагога, коуча, который понимает и разделяет то, о чем я написал. А также имеет представление о том, как совместными усилиями мы можем воплотит это в жизнь. В дальнейшем, мы совместными усилиями с вами и нашей командой разработаем методолгию анализа и построения стратегии с дальнейшей ее корректировкой раз в полгода/год. Мы будем отвечать за поиск и продвижение этого продукта, а вы за контроль или проведение таких сессий. Если у вам эта тема откликается, пишите, обсудим детали.