Тьюторское сопровождение — работа в Москве

Цель занятия: Качественное время препровождения с ребёнком с ОВЗ

Цель занятия: Ищем внимательного, доброго и ответственного тьютора для сопровождения нашей дочки (4 года) в детский сад. Девочка немного отстаёт в развитии от возрастной нормы, поэтому ей требуется индивидуальная поддержка и помощь в течение дня в группе. Основные задачи и обязанности: · Адаптация и социализация: · Помогать ребёнку адаптироваться к режиму и правилам детского сада. · Способствовать мягкому вхождению в детский коллектив. · Помогать налаживать контакт и взаимодействие с другими детьми, организовывать совместные игры. · Оказывать поддержку в ситуациях коммуникации со сверстниками и воспитателями. · Развитие и обучение: · Выполнять с ребёнком задания, соответствующие возрасту (развитие речи, мелкой моторики, сенсорики, навыков самообслуживания). · В доступной форме приучать к дисциплине и соблюдению распорядка дня. · В помогать осваивать программу, предлагаемую воспитателем. · Сопровождение и поддержка: · Находиться рядом с ребёнком в течение всего времени пребывания в саду. · Обеспечивать эмоциональный комфорт и чувство безопасности. · Своевременно мягко направлять и корректировать поведение.

Цель занятия: Сопровождение ребёнка при обучении в школе

Цель занятия: Подросток 14 лет, нет мотивации в учёбе.

Цель занятия: Подготовка уроков

Цель занятия: Мотивация и интерес к учебе и особенно к русскому языку. Сын очень хорошо говорит по-русски, но писать и грамотно излагать мысли на бумаге получается не очень. Ребенок трилингв родной язык Нидерландский и Русский. Английский тоже на уровне. Интересует не только развитие речи, но и тьюторское сопровождение.

Цель занятия: Требуется сопровождение ребенка в детском саду. 6 лет с опозиционно-протестным расстройством поведения. Когнитивные функции в порядке, навыки самообслуживания в порядке. Необходим контроль за поведением в социуме