Библиографы – работа для фрилансеров в Москве

Консультация. Разовая задача или временный проект. Здравствуйте! Мне нужно, чтобы вы сходили в РГБ, взяли в читальный зал две книги, которые там, судя по каталогу, есть, и выписали точные страницы, на которых приводятся определенные цитаты.

Работа с библиографическим списком. Список: для научной статьи. Разовая задача или временный проект. Здравствуйте, нужно отформатировать статью (10 страниц), чтобы она соответствовала требованиям журнала (УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ П. Ф. ЛЕСГАФТА) и список литературы (может даже изменить нумерацию). И проверить на антиплагиат.

Работа с библиографическим списком. Список: для научной статьи. Разовая задача или временный проект. Здравствуйте, нужно сделать чтобы статья (10 страниц) соответствовала требованиям журнала (УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ П. Ф. ЛЕСГАФТА) и список литературы (может даже изменить нумерацию).

Работа с библиографическим списком. Список: Для учебного курса. Разовая задача или временный проект. Пожелания и особенности: Нужно подобрать литературу связанную с кухней русского севера: - этнография и история - мифы и легенды - краеведение - путеводители - материалы экспедиций - исторические документы (например описания трапез в монастырях).

поиск литературы. Разовая задача или временный проект. С целью проведения гастрономического проекта необходима четкая и достоверная информация по истории посуды нашего государства. От времен Руси и до СССР. Ищем консультанта, который сможет составить список литературы (посуда с описанием, картинками, по возможности размерами и тд.). (цена в объявлении указана для заполнения).

Составление библиографического списка. Разовая задача или временный проект. Составить список литературы по теме "Табу современного общества" по дисциплине социальная антропология. 20 источников нужно.

Работа с библиографическим списком. Список: для кандидатской или докторской диссертации. Разовая задача или временный проект. Отредактировать список литературы для диссертации в соответствии с требованиями ВАК и ГОСТ.

Работа с библиографическим списком. Список: для кандидатской или докторской диссертации. Разовая задача или временный проект. Оформить список литературы для диссертации в соответствии с требованиями ВАК и ГОСТ.

Работа с библиографическим списком. Список: для научной статьи. Разовая задача или временный проект. Нужно привести список литературы по ГОСТу 2018.

Работа с библиографическим списком. Список: для магистерской диссертации. Разовая задача или временный проект. Пожелания и особенности: Есть список литературы к ВКР (60 источников). Их нужно отредактировать по примеру из методички. Вуз - Московский институт психоанализа (МИП). Дата - к 16 ноября.

Работа с библиографическим списком. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Нужно скорректировать мой список литературы как попросил преподаватель, и в списать свое возможно что-то если не найдете тех источников которые у меня. Скорректировать по консультации 1.

Создание и ведение каталога. Каталог: карточный. Разовая задача или временный проект. Пожелания и особенности: Здравствуйте, мне нужно разобрать Бабушкину библиотеку, систематизировать ее и составить католог.

Работа с библиографическим списком. Список: для кандидатской или докторской диссертации. Разовая задача или временный проект. .

Мой список систематизировать в файле. Разовая задача или временный проект. Я вам файл направлю с перечнем книг своей библиотеки.Нужно этот файл систематизировать таблицей. Нужны будут графы (наименование, автор, город издательства и наименование типографии, год издания, отдельно сделать пометку если прижизненное издание и какая-либо пометки и уточнения. Там три периода книг (дореволюционные, советский период и российский) , а также делится на художественную литературу и специализированные (юриспруденцию и медицина). Вот базовое деление хронологическое и внутри хронологического нужно художественную литературу отдельно и специализированную отдельно.

Работа с библиографическим списком. Список: для кандидатской или докторской диссертации. Разовая задача или временный проект. Список литературы на 240 источников. Список литературы на 225 источников

Работа с библиографическим списком. Список: для кандидатской или докторской диссертации. Разовая задача или временный проект. Оформить по ГОСТ список литературы 225 источников.

Работа с библиографическим списком. Список: для научной статьи. Разовая задача или временный проект.

Работа с библиографическим списком. Список: Программа дополнительного образования. Разовая задача или временный проект. Добрый день, оформить список литературы в соответствии с требованиями ГОСТ Р [Телефон скрыт].

Работа с библиографическим списком. Список: для научной статьи. Разовая задача или временный проект. Отформатировать под стандарт ГОСТа уже имеющийся список медицинской литературы из 46 источников.

Написать диплом по физической культуре. Разовая задача или временный проект. Написать диплом по ФК по поводу темы можно договориться.

Работа в библиотеке. Постоянная работа. Обязанности: • Библиотечное обслуживание: запись пользователей, выдача и прием документов, работа с фондами. • Организация и ведение мероприятий, участие в проектах, работа с партнёрами, работа с детьми (организация игротек, мастер-классов, игровых мероприятий, праздников, тематических книжных выставок и т.д.) • Организация работы культурно-досуговых формирований. Требования: • Высшее образование (библиотечное, культуры и искусства, педагогическое) • Опыт работы в библиотеке желателен • Опыт работы с детьми • Навыки организации и проведения мероприятий (от идеи до реализации) • Творческий подход в работе, решении рабочих задач • Аккуратность и исполнительность, грамотная устная и письменная речь • Умение работа в команде Условия: • Работа в ГБУ г. Москвы "ОКЦ САО" • 5-дневная рабочая неделя, 8-ми часовой рабочий день (вторник - суббота или среда - воскресенье) • зарплата минимум от 43 500 - 53 540 рублей + стимулирующие выплаты • место работы: Обособленное структурное подразделение Библиотека 29 (Дмитровское шоссе д.50 к.1).

Работа с библиографическим списком. Список: для магистерской диссертации. Разовая задача или временный проект. Работа библиотекарем.

Работа с библиографическим списком. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Пожелания и особенности: Есть полностью готовый библиографический список, нужно привести его в соответствие с требованиями методички вуза. Почти вся нужная информация есть. Всего около 100 источников.

Создание и ведение каталога, консультация, Создание картотеки личной библиотеки, сортировка книг,. Каталог: карточный, электронный. Разовая задача или временный проект.

Найти два рассказа иметь доступ к живой библиотеке или архивом точка возможно рассказы не оцифрованы. Разовая задача или временный проект. Нужно найти два рассказа находятся они примерно двух-трёх страницах друг от друга, примерная - это шестой седьмой восьмой класс урок русского языка возможно это была дополнительная литература. Я помню имена фамилии персонажей, а также их животных территориальность, и их фразыточка повторюсь с возможной информацией не оцифрована нужен доступ к живой библиотеке книгам или архивом. За быстрое выполнение задания , хорошо заплачут. Нужно срочно.

Работа с библиографическим списком. Список: для кандидатской или докторской диссертации. Разовая задача или временный проект. Пожелания и особенности: Оформить список литературы по ГОСТу.

Классификация книг в домашней библиотеке. Разовая задача или временный проект. Расставить книги в домашней библиотеке.

На постоянную работу в библиотеку Рязанского училища вдв. Постоянная работа.

Необходимо создать список литературы для кандидатской (учитывая все требования) и указать ссылки на источники в самом тексте. Сейчас все источники литературы указаны в тексте. Разовая задача или временный проект.

Работа с библиографическим списком. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Есть готовый список литературы (60+ источников), необходимо оформить по требованиям ГОСТ.

оформление имеющихся источников по ГОСТу для курсовой работы. Разовая задача или временный проект. 1. Алимбаева Р. Т., Есназарова Л. У. Теоретические аспекты эмоционального интеллекта // Инновационная наука. 2017. Т. 1. № 3. С. 242–243. 2. Андреева И. Н. Современные представления об эмоциональном интеллекте и его месте в структуре личности // Журнал Белорусского государственного университета. Серия: Философия. Психология. 2017. № 2. С. 104–109. 3. Баурова Ю. В. Развитие эмоционального интеллекта в обучении взрослых // Мир науки. Педагогика и психология. – 2016. – Т. 4. – №. 4. – С. 1–3. 4. Бибарсова Н. В. Диагностика эмоционального интеллекта у современных студентов // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2017. – №. Т29. – С. 270–272. 5. Богомаз С. А., Бойко Е. А., Яшина В. В. Взаимосвязь эмоционального интеллекта с параметрами деятельности, мотивации и ценностей у российской вузовской молодежи //Психология когнитивных процессов. – 2019. – №. 8. – С. 14–25. 6. Воробьева М. А. Связь эмоционального интеллекта и эмоционального выгорания студентов // Журнал «Образование и наука». – 2016. – № 4. – С. 80–94. 7. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 2. Проблемы общей психологии / Под ред. В. В. Давыдова / Л. С. Выготский. – Москва: Педагогика, 1982. – 504 с. 8. Ганенко А. А., Щипанова Д. Е. Эмоциональный интеллект студентов: результаты исследования // Современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей: реализация принципов конвенции о правах ребенка. – 2022. – С. 105–109. 9. Дегтярев А. В. «Эмоциональный интеллект»: становление понятия в психологии // Психолого-педагогические исследования. – 2012. – Т. 4. – №. 2. – С. 170–180. 10. Деревянко С. П., Скорик Я. С. Роль эмоционального интеллекта в психологическом благополучии молодых людей // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки. – 2018. – №. 7. – С. 91–95. 11. Ерыгина А. В. Эмоциональный интеллект как фактор успешности // Экономический вектор. – 2021. – №. 2 (25). – С. 77–82. 12. Запорожцева Г. Е., Шолтоян Ю. О., Васильченко А. Ю. Взаимосвязь эмоционального интеллекта с академической успеваемостью студентов // Общество: социология, психология, педагогика. – 2021. – №. 6 (86). – С. 67–76. 13. Ичитовкина Е. Г., Жернов С. В., Завадский А. Н. Эмоциональный интеллект как ресурс в обеспечении субъективного благополучия человека // Гаудеамус. – 2023. – Т. 22. – №. 2. – С. 9–22. 14. Клементинская Е. А., Назарова У. А. Влияние эмоционального интеллекта на уровень жизнестойкости // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория. – 2022. – №. 1 (9). – С. 9–27. 15. Котомина О. В. Исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и академической успеваемости студентов университета // Образование и наука. – 2017. – Т. 19. – №. 10. – С. 96–110. 16. Люсин Д. В. Современные представления об эмоциональном интеллекте // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования/под ред. Д.В Люсина, ДВ Ушакова. Москва: Институт психологии РАН. – 2004. – С. 29–36. 17. Люсин Д. В., Мохаммед А. Р. Являются ли эмоционально развитые люди более эмоционально устойчивыми? Исследование методом выборки переживаний // Исследование методом выборки переживаний. Научно-исследовательская работа Высшей школы экономики № WP BRP. – 2018. – Т. 88. 18. Минюрова С. А. и др. Эмоциональный интеллект субъектов образовательной среды в условиях цифровизации: обзор исследований // Сибирский психологический журнал. – 2021. – №. 82. – С. 153–173. 19. Панкратова А. А. Эмоциональный интеллект: о возможности усовершенствования модели и теста Мэйера-Сэловея-Карузо // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2010. – №. 3. – С. 52–64. 20. Панкратова А. А., Корниенко Д. С., Люсин Д. В. Апробация краткой версии опросника ЭмИн // Психология. Журнал высшей школы экономики. – 2022. – Т. 19. – №. 4. – С. [Телефон скрыт]. 21. Панькова А. М. и др. Исследование специфики эмоционального интеллекта студентов вузов разных направлений подготовки как условие эффективного взаимодействия в профессиональной деятельности // Педагогическое образование в России. – 2022. – №. 2. – С. 131–140. 22. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Москва: Педагогика. – 1973. – 424 с. 23. Akpur U. A systematic review and meta-analysis on the relationship between emotional intelligence and academic achievement // Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri. – 2020. – Т. 20. – №. 4. – С. 51–64. 24. Bar-On R. The Bar-On model of emotional-social intelligence (ESI) // Psicothema, 2006. – С. 13–25. 25. D'Amico A., Geraci A. Beyond emotional intelligence: The new construct of meta-emotional intelligence // Frontiers in psychology. – 2023. – Т. 14. – № 1096663. 26. Fiori M., Udayar S., Vesely Maillefer A. Emotion information processing as a new component of emotional intelligence: Theoretical framework and empirical evidence // European Journal of Personality. – 2022. – Т. 36. – № 2. – С. 245–264. 27. Goleman D. Emotional intelligence. New York: Bantam Books, Inc., 1995. 352 С. 28. Goleman D., Boyatzis R. E., McKee A. Primal leadership: Unleashing the power of emotional intelligence. – Harvard Business Press, 2013. 29. Jan S. U., Anwar M. A., Warraich N. F. Emotional intelligence and academic anxieties: A literature review //New Review of Academic Librarianship. – 2017. – Т. 23. – №. 1. – С. 6–17. 30. Joseph D. L., Newman D. A. Emotional intelligence: an integrative meta-analysis and cascading model // Journal of applied psychology. – 2010. – Т. 95. – №. 1. – С. 54–78. 31. Kotsou I. et al. Improving emotional intelligence: A systematic review of existing work and future challenges // Emotion review. – 2019. – Т. 11. – №. 2. – С. 151–165. 32. MacCann C. et al. Emotional intelligence predicts academic performance: A meta-analysis // Psychological bulletin. – 2020. – Т. 146. – №. 2. – С. 150-248. 33. Maguire R. et al. Engaging students emotionally: The role of emotional intelligence in predicting cognitive and affective engagement in higher education // Higher Education Research & Development. – 2017. – Т. 36. – №. 2. – С. 343–357 34. Mattingly V., Kraiger K. Can emotional intelligence be trained? A meta-analytical investigation // Human Resource Management Review. – 2019. – Т. 29. – №. 2. – С. 140–155. 35. Mayer J. D., Salovey P., Caruso D. Models of emotional intelligence // Handbook of intelligence. – 2000. – Т. 2. – С. 396–420. 36. Mayer J. D., Salovey P., Caruso D. R. TARGET ARTICLES: "Emotional intelligence: Theory, findings, and Implications" // Psychological inquiry. – 2004. – Т. 15. – №. 3. – С. 197–215. 37. Miao C., Humphrey R. H., Qian S. Leader emotional intelligence and subordinate job satisfaction: A meta-analysis of main, mediator, and moderator effects //Personality and Individual Differences. – 2016. – Т. 102. – С. 13–24. 38. Moreno-Fernandez J. et al. Lockdown, emotional intelligence, academic engagement and burnout in pharmacy students during the quarantine // Pharmacy. – 2020. – Т. 8. – №. 4. – С. 194–202. 39. O'Boyle Jr E. H. et al. The relation between emotional intelligence and job performance: A meta‐analysis // Journal of Organizational Behavior. – 2011. – Т. 32. – №. 5. – С. 788–818. 40. Petersen V. C. The relationship between emotional intelligence and middle school students with learning disabilities. – Fairleigh Dickinson University, 2010. СТР 41. Petrides K. V. et al. Developments in trait emotional intelligence research // Emotion review. – 2016. – Т. 8. – №. 4. – С. 335–341. 42. Petrides K. V., Furnham A. Trait emotional intelligence: Psychometric investigation with reference to established trait taxonomies //European journal of personality. – 2001. – Т. 15. – №. 6. – С. 425–448. 43. Radu C. Emotional Intelligence–How do we motivate our students? // Procedia-Social and Behavioral Sciences. – 2014. – Т. 141. – С. 271–274. 44. Raz S., & Zysberg L. Neural correlates of emotional intelligence: A review // Emotional intelligence: Current evidence from psychophysiological, educational and organizational perspectives. – New York: Nova Science Publishers. – C. 3–18. 45. Salovey P., Mayer J. D. Emotional intelligence // Imagination, cognition and personality. – 1990. – Т. 9. – №. 3. – С. 185–211. 46. Schlaerth A., Ensari N., Christian J. A meta-analytical review of the relationship between emotional intelligence and leaders’ constructive conflict management // Group processes & intergroup relations. – 2013. – Т. 16. – №. 1. – С. 126–136. 47. Steponavičius M., Gress-Wright C., Linzarini A. Social and emotional skills: Latest evidence on teachability and impact on life outcomes. – 2023.СТР 48. World Economic Forum, WEF The Future of Jobs Report 2023 / WEF World Economic Forum. – Geneva: WEF, 2023. – 296 с. 49. Zysberg L. et al. Emotional intelligence, personality, stress, and burnout among educators // International Journal of Stress Management. – 2017. – Т. 24. – №. S1. – С. 122–136.

Работа с библиографическим списком, создание библиографического описания. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Создать библиографический список по ГОСТу. Не менее 100 источников. Источники должны быть свежими, не старше 4х лет.

Работа с библиографическим списком. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Необходимо по методическим рекомендациям исправить список литературы и сноски до 21:00 сегодняшнего дня.

Создание библиографического описания, Создать список источников для диплома и оформить правильно по госту сноски. Разовая задача или временный проект. Мне нужно оформить правильно список источников для диплома, а также по госту правильно оформить сноски. Плюс в диплом, где нужно поставить «тире» и «дефис». Слово«саундрама», если говорить проSounDrama - такие кавычки.“„.

Работа с библиографическим списком. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Нужно оформить список литературы по госту. Сам список есть, нужно только оформление. Очень срочно.

Работа с библиографическим списком, Отредактировать имеющийся список литературы по госту, добавить 5 статей из журнала на русском и на английском языках. Разовая задача или временный проект.

Работа с библиографическим списком. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Пожелания и особенности: Нужно оформить список литературы в соответствии с ГОСТ для ВКР и отсортировать список в алфавитном порядке. Но есть проблема. Те цифры, которые в этом списке - соответствуют ссылкам в квадратных скобках в тексте работы. Поэтому мне нужно оставить информацию об исходной нумерации, чтобы я заменил цифры в квадратных скобках при помощи функции "найти и заменить" в word.

Работа с библиографическим списком. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Пожелания и особенности: Нужно оформить список литературы в соответствии с ГОСТ и отсортировать список в алфавитном порядке. Но есть проблема. Те цифры, которые в этом списке - соответствуют ссылкам в квадратных скобках в тексте. Поэтому мне нужно оставить информацию об исходной нумерации, чтобы я заменил цифры в квадратных скобках при помощи функции "найти и заменить" в word.

Работа с библиографическим списком, создание библиографического описания. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Грамотно Составить список литературы исходя из имеющегося списка и источников, включенных в готовый текст.

Поиск источников по ключевым словам. Разовая задача или временный проект. Системный поиск литературных источников.

Работа с библиографическим списком, создание библиографического описания. Разовая задача или временный проект. Пожелания и особенности: Составление рекомендательных списков, проведение обзоров литературы , составление подборок книжных новинок.

Работа с библиографическим списком. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Оформить список литературы по гост(50 источников).

Консультация. Разовая задача или временный проект. Библиография.

Переплетные работы. Разовая задача или временный проект. Пожелания и особенности: Диссертация,625 стр,А4,80гр.,тираж-3шт.

Работа с библиографическим списком, создание библиографического описания. Список: для курсовой работы. Разовая задача или временный проект. Необходимо отредактировать уже имеющийся список литературы в курсовой работе по ГОСТ 2008.

Оформить список литературы в научной статье вак. Разовая задача или временный проект. Нужно оформить список литературы по ГОСТ к научной статье по ВАК.

Работа с библиографическим списком, создание библиографического описания. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Нет.

Создание библиографического описания. Разовая задача или временный проект. Нужно описать 11 электронных источников (пример источников на фото).

Работа с библиографическим списком. Список: для дипломной работы. Разовая задача или временный проект. Оформление списка литературы по госту как можно скорее.

Работа с библиографическим списком. Список: для магистерской диссертации. Разовая задача или временный проект. Оформление списка литературы по госту после исправление в тексте диплома цифры расставлены, но после формирования списка литературы, цифры поменяются.