Логопеды-дефектологи — работа в Москве

Поставить звук Р, поставить шипящие, поставить другие звуки, требуется логопедический массаж

Требуется логопедический массаж, У ребёнка дизартрия, плохо говорит, звуки не выговаривает.

Врождённые дефекты(расщелина мягкого неба)

Поставить звук Р, поставить шипящие

Цель занятия: Тьютор / учебный наставник / организатор учебного процесса, требуется для девочки Киры, 12 лет, в сентябре идет в 6 класс и находится на домашнем обучении в школе foxford (уроки проходят онлайн, небольшие классы по 10-15 человек). Основные Обязанности (Учебные и Организационные): 1. Сопровождение онлайн-учебы: Присутствовать рядом во время видеоуроков (3-5 урока в день). Вникать в содержание уроков. Объяснять непонятый материал быстро и оперативно во время перемен или после уроков. Помогать с повторением пройденного материала. Организовывать и контролировать выполнение домашних заданий после уроков. 2. Контроль и Поддержка Знаний: Проверять усвоение текущего и предыдущего материала. Обеспечивать общий контроль за учебным процессом. 3. Организация Перерывов и Досуга: Организовывать питание во время больших перемен (перекусы - готовить не нужно). Проводить время в перерывах: играть в настольные игры, заниматься творчеством (рисование и т.д.). На отдыхе: если семья улетает и в это время идут занятия, подключаться онлайн, для разбора пройденного материала, контроля и выполнения домашнего задания. 4. Подготовка к Экзаменам: Помогать Кире в подготовке к обязательным школьным экзаменам (2-3 раза в год: русский, математика, биология и др.). Воспитательные и Бытовые Обязанности (Наставничество): 5. Формирование Бытовых Навыков и Дисциплины (Ежедневный Контроль): Не делать за Киру, а направлять и контролировать: Содержание комнаты в порядке (заправленная кровать, уборка). Личная гигиена (чистка зубов, стрижка ногтей). Уход за своими вещами (аккуратно сложенные вещи в шкафу, разбор принесенного со стирки). Уход за растениями в своей комнате. Пылесос в комнате. Прививать ответственность и самостоятельность в быту. 6. Эмоциональная Поддержка и Развитие: Общаться с ребенком, выстраивать доверительные, дружелюбные отношения ("наставничество"). Находить подход к ребенку, мотивировать ее. Заинтересовывать учебой. Дополнительные Желательные Функции (Будут Плюсом / Влияют на ЗП): 7. Преподавание Английского Языка: Сильное преимущество: Возможность заменить текущего дистанционного репетитора по английскому. Требуется хороший уровень английского: разговорный, солидный словарный запас, умение объяснять. Заниматься с Кирой английским 3-5 раз в неделю офлайн. Влияние на ЗП: Готовы увеличить оклад за счет средств, которые сейчас идут на отдельного репетитора. Условия Работы и Требования к Кандидату: • График: Офлайн, с 10:00 до 16:00/17:00, 5 дней в неделю (5/2). • Место: Москва, ул. Академика Анохина, 2к4. • Формат: Преимущественно офлайн (90-95% времени). • Требования к кандидату: Обязательно: Умение находить подход к детям, быть одновременно дружелюбным и строгим (устанавливать границы, контролировать дисциплину).

Дочь начала говорить в 1.1 год. Очень сильно торопилась. Сейчас язык не «на месте» нужно вернуть его домой) много букв произносит с языком наружу. Постоянно напоминаю, что например, буква С язык за зубками. Но я его вижу).