Когнитивно-поведенческая терапия — работа в Москве

Стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), сложные отношения между между родителями и подростком, неуверенность в себе, низкая самооценка, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов. Для ребёнка

Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, сложности со сверстниками, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, подросток сам просит найти психолога. Для ребёнка

Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться. Для ребёнка

Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, сложности со сверстниками. Для ребёнка

Повышенный интерес к гаджетам, Сложно справляться с импульсами, сложно удерживать внимание на не особо интересном, сложно доводить дело до конца и убирать за собой вещи. Для ребёнка

Повышенный интерес к гаджетам, сложно справляться с импульсами, сложно удерживать внимание на том, что не очень интересно, сложно доводить дело до конца. Для ребёнка