Нейропсихологи — работа в Москве

Запрос клиента: Задержка в развитии, трудности с социализацией с детьми в детском саду, на площадке. По большей части играет сама. Вместе играет в общие игры всей группы (физкультура, танцы. здесь занимается со всеми хорошо). Не играет в паре, с группой детей. Ходит на горшок по маленькому, а по большому только в памперс и стоя. Неделю назад была трещина в анусе. Лечили после сеансов у проктолога. Но была все 1,5 недели в стрессе. Запомнила, что дефекция это больно. Стала меньше есть, и ходить очень часть по большому но маленькими порциями. Стала какаять в трусы, просить памперс. Был день в детском саду, когда у нее был болезненный пик из-за трещины. Она плакала весь день. Забрал ее днем. Дней через 5 стала активно капризничать, сопротивляться и делать все принципиально по своему, не слушаться (на улице, в ТЦ, дома). И самое главное, резко стала не хотеть идти в детский сад. Доходим до сада, заходим к двери группы, переодеваемся и в момент прощания у нее начинается резкая истерика, не хочет расставаться с родителями. Резанный ор. 1-2 дня осилили, отвлекая. Успокаивалась минут через 10-15. На 3ий день окончательно не шла. Перестали ходить в сад. Она говорит что не хочет в сад. Но почему не может объяснить Говорит еще не полными фразами, обрывками, связками. Поэтому не может объяснить ни ситуации, ни эмоции Работаем пол года с логопедом. Сильный скачек в речи и в развитии ребенка в целом В целом нам изначально была рекомендация у логопеда и нейропсихолога (были на консультации психолого и в 2 года и в 3). Динмика развития есть. Нужно заниматься. Для ребёнка