Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс, апатия, не понимаю, что делать и как жить. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, самообвинения, не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами, не могу простить себя, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, нет удовлетворенности от работы, сложно принимать решения, делать выбор, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложности в отношениях с деньгами, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: депрессия. Проблемы с отношением к себе, самооценкой Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Сложные жизненные ситуации, кризисы Вредные привычки, зависимости Неудовлетворённость в сексуальной жизни
Для детей от 4 до 7 лет. Запрос клиента: -запуск речи -гиперактивность -тревожность -детские страхи и фобии -сложности адаптации в обществе и первичной сепарации от родителей -сложности в самовыражении -застенчивость.
Для себя. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, сложности в отношениях с деньгами. Есть диагноз: тревожное расстройство.
Тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), Ребенок боится идти на контакт с другими детьми, тревожный. Для ребёнка
Для группы волонтёров. Запрос клиента: Меня зовут Полина и я представляю арт-волонтёрское движение «Цвет жизни». Для волонтеров, которые занимаются с детьми из детских домов и хосписов нужен арт-терапевт, который будет один раз в месяц проводить мастер-классы для них по новым интересным арт-терапевтическим методикам в работе с детьми. Есть помещение недалеко от метро Войковская для проведения занятий на группу 10-12 человек. Занятия, конечно же, оплачиваются.
Сложности в общении со сверстниками, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, неуверенность в себе, низкая самооценка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться. Для ребёнка
Сложности в общении со сверстниками, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, неуверенность в себе, низкая самооценка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
. Запрос клиента: Меня зовут Дарья, я искусствовед, art-маркетолог Я работаю с творческими,креативными и образовательными нишами. На данный момент мне нужна помощь творческих специальностей для проведения анализа ниши, то есть сотрудничество на взаимовыгодных условиях: Сначала я прошу вас,как художника (любое направление),заполнить анкету об вашем опыте продвижения и работы с клиентами А я взамен готова помочь с вашим профессиональным продвижением-сделать аудит или бесплатную консультацию: •где помогу понять ваши ошибки в продажах/поиске клинт в •проанализирую данные •составлю стратегию дальнейшей р боты •дам рекомендации в поиске клиент в •при необходимости посоветую доп.материа ы •консультация идет 30-4 минут •она ни к чему вас не обязывает,только при вашем согласии,если вам понравится аудит,я расскажу о своих услуг х П. С. Чтобы избежать вопросах о мошенничестве готова предоставить все соцсети,портфолио, юр.данные Если вы готовы сотрудничать-напишите мне. Есть диагноз: .
С ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, фобии, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, беспомощность, бессилие, отчаяние, апатия, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, самообвинения, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не могу простить себя. Беспокоят чувства и эмоции: страх, вина, тревога, беспокойство, злость, раздражение, боль, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, энергии, целей, смыслов, желаний. Сложности на работе, с самореализацией: нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с перееданием.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Не хватает: близких отношений, тепла, энергии, радости, лёгкости. Проблемы со здоровьем: проблемы со сном, мало энергии, проблемы с едой, напряжение или боль в мышцах, часто болею, но врачи не могут найти причины, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Есть диагноз: депрессия.
Для группы волонтеров. Запрос клиента: Меня зовут Полина и я представляю арт-волонтёрское движение «Цвет жизни». Для волонтеров, которые занимаются с детьми из детских домов и хосписов нужен арт-терапевт, который будет один раз в месяц проводить мастер-классы для них по новым интересным арт-терапевтическим методикам в работе с детьми. Готова арендовать помещение или доплачивать за ваше при наличии мест на 10-12 человек. Занятия, конечно же, оплачиваются.
Дочь. Запрос клиента: Очень сильная тревожность , апатия ,неуверенность , обиды . Сейчас принимает Ципралек и тераледжен , психиатр сказал что депрессия в очень легкой форме . Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: вина, страх, тревога, беспокойство, обида, боль. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, подавленность, постоянная усталость, нет энергии, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс, апатия. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: сложно отстаивать свою позицию или отказывать, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: вина, тревога, беспокойство, злость, раздражение, стыд, обида, боль, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, ясности, уверенности в себе, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, целей, смыслов, желаний. Проблемы со здоровьем: напряжение или боль в мышцах, головная боль, мигрень, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, постоянно тревожусь, нервничаю. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, недовольство собой, своими поступками, выборами, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, конфликты, ссоры в отношениях, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: вина, страх, тревога, беспокойство, злость, раздражение, стыд, обида. Не хватает: радости, лёгкости, ясности, уверенности в себе, энергии, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, целей, смыслов, желаний. Сложности на работе, с самореализацией: нет удовлетворенности от работы, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, конфликты на работе, сильный стресс на работе, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость.
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в общении со сверстниками, неуверенность в себе, низкая самооценка. Для ребёнка
Тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), сложности с едой, сном, отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, приучение к горшку. Для ребёнка
Как мне найти учеников по профилю арт-терапия в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на апрель 2026 года составляет 68
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора арт-терапия?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 737.62 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход