На день рождения. Запрос клиента: Хочу на мой день рождения пригласить проводника, чтобы в женском кругу поиграть в трансформационную игру или в другую, какую можете предложить. Есть диагноз: День рождения.
Для себя. Панические атаки. Тяжёлые переживания и состояния: панические атаки. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, головная боль, мигрень, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Есть диагноз: панические атаки.
Тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, повышенный интерес к гаджетам, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Для себя. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: С новыми знакомыми.
С ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, сложности в общении со сверстниками, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
для проведения квеста для топ-менеджеров. Запрос клиента: Требуется игропрактик, который возьмёт на себя группу до 10 чел топ-менеджеров. Задача: понять сюжет квеста, организовать взаимодействие и игровые ситуации в группе. Назначать участникам возможности проявить себя на испытаниях. Есть диагноз: это игровая задача, нужно профилирование участников и постройка сценарий квестапод персону.
Страхи, в том числе ночные, сложности с едой, сном, отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, приучение к горшку, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
С ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, сложности с едой, сном, сложности в общении со сверстниками, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
для группы. Запрос клиента: Нужен преподаватель который будет проводить рисование. Подготовка референса для рисования, музыка и разговоры ни о чем да обо всем во время рисования. Время работы 2-3 часа, один раз в месяц дата оговаривается, время 20:00. Кисти, холсты и краски наши. Есть диагноз: -.
Сложности с едой, сном, отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, приучение к горшку, Развитие неторопливости, образного мышления, логики. Для ребёнка
Сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка
Любой. Запрос клиента: Нужен нарративный психолог или сказкотерапевт. В отклике опишите Ваш опыт, образование, стоимость консультации. Если есть сайт или страница в соцсетях, укажите, пожалуйста.
для пожилых. Запрос клиента: Мы - Академия Наталии Эдис – партнер правительства Москвы. Ждём в нашу команду активных и интересных преподавателей на направление "Гимнастика, танцевальная гимнастика" Немного о нас: Мы партнёр правительства Москву и уже два года реализуем многие направления занятий для наших слушателей серебряного возраста. Кого мы ищем: 1 Активных и позитивных тренеров с высоким уровнем любви к людям) 2 Человека, который не боится слова самозанятость и готов по ней работать 3 Знакомого с тайм менеджментом не понаслышке (есть возможность проводить занятия два раза в неделю) 4. Имеющего горящие глаза и огромную любовь к своему делу Диплом об образовании обязателен Наша команда даёт: Сдельную оплату труда, без потолка (упирается только в ваше свободное время) Крутые мероприятия в онлайн и офлайн формате Плюшки в виде дипломов от правительства Москву Что необходимо Возможность оформить самозанятость или ИП. Позитивный настрой, эмпатия. Возможность проводить часовые занятия 2 раза в неделю Организованность, четкость. Иметь диплом об образовании/сертификат. ————- Оплата от 600 до 1000 за урок. Есть диагноз: другое.
Эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, адаптация к детскому саду, проблемы с развитием ребёнка, в том числе с речью, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, самообвинения, не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: вина, тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, энергии, целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: нет удовлетворенности от работы, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложности в отношениях с деньгами, сильный стресс на работе, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности с публичными выступлениями. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы с едой, напряжение или боль в мышцах, головная боль, мигрень. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, секс стал скучным, пропала страсть, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, чувствую себя плохо во время секса. Есть диагноз: тревожное расстройство.
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам. Для ребёнка
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с детьми. Сложности в отношениях с людьми: не могу найти подходящего партнёра, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: страх, злость, раздражение, стыд, обида, грусть, тоска, горе, боль. Не хватает: радости, лёгкости, ясности, близких отношений, тепла, уверенности в себе, энергии, целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, нет удовлетворенности от работы, сложно принимать решения, делать выбор, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности с публичными выступлениями. Проблемы со здоровьем: проблемы со сном, постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы с едой, головная боль, мигрень, часто болею, но врачи не могут найти причины, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, определённые события в жизни сильно повлияли на мою сексуальную жизнь, чувствую себя плохо во время секса. Есть диагноз: депрессия, оКР (обсессивно-компульсивное расстройство), пограничное расстройство личности.
Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, сложные отношения с братом или сестрой, эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, отстранённость ребёнка, он не идёт на контакт, адаптация к детскому саду, страхи, в том числе ночные, проблемы с развитием ребёнка, в том числе с речью, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности с едой, сном, отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, приучение к горшку. Для ребёнка
Для себя. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Не хватает: радости, лёгкости, ясности, энергии, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, сложно принимать решения, делать выбор, сложности в отношениях с деньгами, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство, панические атаки.
Сложные отношения с братом или сестрой, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), сексуализированное поведение, в том числе мастурбация. Для ребёнка
Как мне найти учеников по профилю арт-терапия в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на апрель 2026 года составляет 68
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора арт-терапия?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 737.62 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход