Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, сложности с едой, сном, сложности в общении со сверстниками, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка
Дети 11 лет. Запрос клиента: Несколько сеансов игротерапии с классом (5 класс), на тему личных границ, булинга, девиантного поведения, хамства по отношению к родителя и друг другу, ответственности за свою учебу.
Для себя. Беспокоят чувства и эмоции: вина, тревога, беспокойство, ревность. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Вредные привычки, зависимости: курение, игромания, зависимость от секса. Сложности в сексуальной жизни: партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, постоянно хочется секса, постоянно думаю об этом, я в отношениях, но хочу секса с другими людьми, определённые события в жизни сильно повлияли на мою сексуальную жизнь.
Сложные отношения с братом или сестрой, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Сложные отношения с братом или сестрой, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи. Для ребёнка
Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, сложно принимать решения, делать выбор.
С ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в общении со сверстниками, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться. Для ребёнка
Адаптация к детскому саду, страхи, в том числе ночные, эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность. Для ребёнка
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так, Недостаток мотивации, прокрастинация. Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, одиночество, постоянный стресс, апатия, не понимаю, что делать и как жить. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, самообвинения, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях с людьми: не могу найти подходящего партнёра, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: вина, страх, тревога, беспокойство, обида, грусть, тоска, горе, ревность, боль. Не хватает: радости, лёгкости, ясности, близких отношений, тепла, уверенности в себе, энергии, целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, сложности в отношениях с деньгами, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности с публичными выступлениями. Проблемы со здоровьем: проблемы со сном, постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы с едой. Сложности в сексуальной жизни: У меня нет секса.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, панические атаки, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, одиночество, апатия. Не хватает: радости, лёгкости, ясности, близких отношений, тепла, уверенности в себе, энергии, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, целей, смыслов, желаний. Сложности в сексуальной жизни: не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю.
Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, психологическая готовность к школе. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, навязчивые мысли, фобии. Беспокоят чувства и эмоции: страх, стыд. Проблемы со здоровьем: у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Есть диагноз: шизофрения.
Проводить групповые оффлайн встречи. Запрос клиента: Я занимаюсь организацией разноформатных мероприятий в Санкт-Петербурге. Ищем арт-терапевта на постоянную основу. Все встречи проходят офлайн. По условиям мы обычно проводим групповые сессии для 8-10 человек, арендуем пространство и находим клиентов. Встречи проходят на выходных. Обычно по продолжительности это 3 часа. Ориентировочная оплата за проведение: 3000 рублей. Находимся в срочном поиске на 5 ноября с 13:00-16:00 и далее уже даты согласуем с вами.
Для себя. Беспокоят чувства и эмоции: страх, тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе. Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Сложные жизненные ситуации, кризисы Вредные привычки, зависимости
Сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, сложности в общении со сверстниками. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: панические атаки, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, не понимаю, что делать и как жить. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, самообвинения, не могу простить себя, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями, с детьми. Беспокоят чувства и эмоции: вина, страх, тревога, беспокойство, злость, раздражение, боль, ревность. Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем, проблемы с перееданием, зависимость от работы, зависимое поведение в отношениях. Есть диагноз: панические атаки. Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами
Для группы из 15 человек. Запрос клиента: я провожу мероприятие для студентов СПбГУПТД за счёт гранатовых средств. Цель мероприятия - правильное снятие психологического напряжения у студентов. Одним из направлений на мероприятии будет Арт-терапия. Тайминг 30 минут. Предполагается не более 15 человек. Формат типо мини мастер-класса.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции
Как мне найти учеников по профилю арт-терапия в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на апрель 2026 года составляет 70
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора арт-терапия?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 737.47 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход