Для себя. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, сильный стресс на работе. Вредные привычки, зависимости: курение, компьютерные зависимости. Сложности в сексуальной жизни: определённые события в жизни сильно повлияли на мою сексуальную жизнь, я в отношениях, но хочу секса с другими людьми.
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: не понимаю, что делать и как жить, мысли о смерти, апатия, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, конфликты, ссоры в отношениях. Сложности на работе, с самореализацией: сложно принимать решения, делать выбор, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, чувствую себя плохо во время секса.
Родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), повышенный интерес к гаджетам, неуверенность в себе, низкая самооценка. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, постоянная усталость, нет энергии, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: обида, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, боль, зависть, стыд. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, нет удовлетворенности от работы, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, возрастной кризис.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Проблемы с развитием ребёнка, в том числе с речью, Развитие речи. Каша во рту рекомендуют развитие коммуникационных навыков, поочередной игры, подражание взрослому. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, одиночество, апатия. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, самообвинения, не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами, нет ощущения своей ценности, нужности. Беспокоят чувства и эмоции: страх, тревога, беспокойство, злость, раздражение. Не хватает: радости, лёгкости, ясности, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, нет удовлетворенности от работы, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, одиночество. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, боль. Не хватает: радости, лёгкости, близких отношений, тепла. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, проблемы с едой, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Есть диагноз: пограничное расстройство личности, депрессия.
Сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: мысли о смерти, подавленность. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, самообвинения, нет ощущения своей ценности, нужности. Беспокоят чувства и эмоции: вина, страх, тревога, беспокойство, злость, раздражение, стыд, обида, ревность. Не хватает: уверенности в себе, энергии, целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, радости, лёгкости. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, врач отправил к психологу, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Вредные привычки, зависимости: курение, зависимое поведение в отношениях. Сложности в сексуальной жизни: не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю. Есть диагноз: депрессия, бАР (биполярное расстройство).
На детский ДР. Мальчики. 6 лет. 7 человек. Запрос клиента: Интересно провести 1,5 часа. Дети и психолог. Не приглашать оголтелого аниматора с ростовой куклой и громогласной колонкой. А предложить детям настольные игры, благо дома их масса. Игры - тесты, подвижные игры, пространство позволяет. Возможно научить детей каким-то психологическим приёмам. Умениям реагировать на что-то.
С ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, сложности с едой, сном, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), сложные отношения с братом или сестрой, Ребенок с СДВГ, присутствует импульсивность, гиперэмоциональность, драчливость. Для ребёнка
Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: одиночество, постоянный стресс, не понимаю, что делать и как жить, мысли о смерти. Сложности в отношениях: с родителями, с членами семьи. Сложности в отношениях с людьми: не могу найти подходящего партнёра, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: вина, страх, злость, раздражение, тревога, беспокойство, обида, боль, грусть, тоска, горе. Не хватает: ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, радости, лёгкости. Есть диагноз: пограничное расстройство личности.
Ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, сложности со сверстниками, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Сложности со сверстниками, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность. Для ребёнка
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности со сверстниками. Для ребёнка
Сложности в общении со сверстниками, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: панические атаки, постоянная усталость, нет энергии, беспомощность, бессилие, отчаяние, апатия. Есть диагноз: депрессия.
Для себя. Проблемы со здоровьем: проблемы со сном, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия. Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Проблемы с отношением к себе, самооценкой Сложности в отношениях с людьми
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Сложности в отношениях с людьми Вредные привычки, зависимости
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, сложности в общении со сверстниками, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Как мне найти учеников по профилю арт-терапия в России?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на апрель 2026 года составляет 68
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора арт-терапия?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 737.62 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход