Подработка для репетиторов в р-не Фрунзенский (Саратов)

Подросток сам просит найти психолога, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое.

Подготовка в школу/лицей/гимназию

Для себя Уровень владения языком: средний

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, одиночество, постоянный стресс. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, конфликты, ссоры в отношениях, расставание с партнером. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, обида, ревность, боль.

Освоение инструмента

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, панические атаки, фобии. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх. Проблемы со здоровьем: врач отправил к психологу, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами.

Повышение успеваемости Программа: Школа России

Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, секс стал скучным, пропала страсть.

Для себя

Сложности со сверстниками, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), сложные отношения между родителями и подростком, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, подросток сам просит найти психолога, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, сложности с выбором профессии, образования после школы, у подростка мысли о смерти, самоубийстве, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги), сложности, связанные с любовными отношениями, сексуальным развитием подростка (в том числе с поиском гендерной и сексуальной идентичности), подросток обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сбегает из дома, проблемы, связанные с употреблением наркотиков, алкоголя, курение. Для ребёнка

для телепроекта СГУ. Запрос клиента: Хотелось бы снять арт-терапию изнутри, чтобы люди понимали ее важность. Есть диагноз: СДВГ.

Для себя Сольное пение

Повышение успеваемости

ВПР по математике

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество, панические атаки, фобии, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, страх, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, нет удовлетворенности от работы, сложно принимать решения, делать выбор, сильный стресс на работе, сложности с публичными выступлениями. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, проблемы с едой.

Повышение успеваемости

Русский язык как иностранный

Повышение успеваемости

ОГЭ по русскому языку

ВПР по русскому языку

Для себя

Для себя

Повышение успеваемости Уровень владения языком: начальный

Для себя Уровень владения языком: начальный

Повышение успеваемости