Подработка для репетиторов в г. Сарапул (Удмуртия)

Повышение успеваемости

Подготовка в музыкальное училище

Повышение успеваемости

Для себя Уровень владения языком: нулевой

Повышение успеваемости

Повышение успеваемости Уровень владения языком: нулевой

У меня с математикой проблемы начались в 7-8 классе, сейчас в 10, сдал ОГЭ по математике на 10 баллов ( оценка 3), хочу в 11 классе сдавать проф.математику

Повышение успеваемости

ОГЭ по русскому языку

ОГЭ по русскому языку

Повышение успеваемости Программа: Школа России

ЕГЭ по русскому языку

Для себя Сольное пение

Ребёнок плохо говорит, коррекция задержки речевого развития (ЗРР)

Для себя Уровень владения языком: начальный

Подготовка в театральные вузы

Повышение успеваемости

ЕГЭ по английскому языку Уровень владения языком: начальный

ЕГЭ по физике

ЕГЭ по биологии

Для себя Сольное пение

Повышение успеваемости

ОГЭ по информатике

ЕГЭ по математике (профильный уровень)

Повышение успеваемости

Неуверенность в себе, низкая самооценка, сложные отношения с братом или сестрой, Грызет ногти.

Поставить звук Р, поставить шипящие

Для себя

ЕГЭ по математике (профильный уровень)

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, мысли о смерти, подавленность, апатия. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не люблю себя или своё тело, неуверенность в себе, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, конфликты, ссоры в отношениях, не могу найти подходящего партнёра. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, целей, смыслов, желаний.

Планирует посещать: с партнёром. Запрос клиента: Здравствуйте. У нас у детей плохое поведение в школе, грабят учителям, одноклассникоми. Проводим беседы с детьми и результата нету ни кокого.

Для себя. Нет доверия к себе у партнера. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, мысли о смерти, фобии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не могу простить себя. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, вина, боль, ревность, стыд, зависть. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, нет удовлетворенности от работы, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сильный стресс на работе. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы с едой, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, часто болею, но врачи не могут найти причины. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы, развод или расставание с партнёром, потеря здоровья. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, определённые события в жизни сильно повлияли на мою сексуальную жизнь, секс стал скучным, пропала страсть, чувствую себя плохо во время секса.