Для себя Нужен расчёт статистических показателей для диссертации. В первой таблице посчитать средние значения возраста, Медиану, р. В 1 таблице 255 пациентов, 6 диагнозов. Нужно оценить по 25 признакам. Также нужно расчитать r (наиболее значимые признаки) для каждого заболевания. Во 2 таблице 90 пациентов, также 6 диагнозов, 38 признаков. Нужно расчитать р и r.
Для работы Нужен современный, легкий, увлеченный специалист, который без долгих, нудных, усыпляющих объяснений сможет вникнуть в несложную суть моей задачи. Обучение в прямом смысле этого слова не требуется, нужно помочь разобраться с рабочими моментами и подсказать, как правильно это делать, сопровождая это объяснением теории, а не начинать с 1917 года то, что мне сейчас конкретно не нужно. Суть задачи, научить обращению к данным - табличным, матричным. Как выводить определенную информацию. По ходу будут возникать какие-то вопросы, но, поверьте, для профи они детские. Я не первый день в R Studio и могу адекватно оценить сложность своей просьбы. Но, поскольку я не программист, а биолог, естественно, у меня возникают определенные сложности в работе с данными. Если со специалистом удастся найти контакт и мы подойдем друг другу, то готов буду продолжить занятия и дальше, ведь в обучении главное - совпасть. Спасибо. Пожалуйста, укажите стоимость занятий. Не знаю, сколько это может стоить.
Для диплома Необходимо провести анализ зависимости двух переменных в R для диплома. Регресионный анализ не подходит, т.к. данные имеют гетеродискатичное распределение. Подбор метода анализа остаётся за специалистом. Требуемое время выполнения: 1-5 дней.
Контрольная работа Задания: 1) Изобразить графически число успешных и не успешных применений препарата и имитатора препарата в трех клиниках (barplots). Сравнить полученные результаты. 2) Проверить наличие статистической зависимости между использованием препарата и головной болью (точный критерий Фишера) и гипотезу условной независимости (CMH-test) 3) Перевести данные в формат, пригодный для анализа с использованием GLM. 4) С использованием модели логистической регрессии описать зависимость наличия головной боли от использования препарата и от клиники. С использованием AIC выбрать оптимальную модель логистической регрессии для описания этих данных. 5) С использованием логарифмической модели (Пуассона) проверить гипотезы однородности зависимости наличия головной боли от применения препарата и условной независимости наличия головной боли и факта использования препарата.
Для себя Нужно помочь разобраться с задачей. Случайная величина Y имеет распределение Коши (с параметрами сдвига и масштаба). Исследуйте состоятельность и скорость сходимости оценок параметров. Инструменты : R , пакет bbmle.
Как мне найти учеников по профилю язык r в Санкт-Петербурге?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 0
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора язык R?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 377.30 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход