Цель занятия: Недавние выпускники ВУЗов, это работа для вас. Те, кто хотел познакомиться со школьной системой, не становясь сразу учителем целого класса, это работа для вас. Работа, в которой есть место сложностям и есть место победам, есть место креативу и есть место рутинности сбора данных, есть место терпению и есть место радости за прогресс ученика. Это работа для человека, который хочет помочь ученикам с расстройствами аутистического спектра стать более успешными, самостоятельными и включенными в среду сверстников. Это официальное оформление, 36 часов в неделю, обязательный отпуск летом, прикладной анализ поведения. Старт карьеры, полезный опыт, который пригодится вам везде, где бы вы потом ни работали. Это работа с поддержкой сертифицированного поведенческого аналитика, возможность для зачета часов супервизируемой практики. Работа с 8 до 15:15, летом 56 дней оплачиваемого отпуска.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: тревожное расстройство, тревожно-депрессивное расстройство, пограничное расстройство личности. Проблемы с отношением к себе, самооценкой Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами Неудовлетворённость в сексуальной жизни
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний Сложности на работе, с самореализацией, в отношениях с деньгами
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние, апатия, не понимаю, что делать и как жить, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами, не могу простить себя, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с родителями. Сложности на работе, с самореализацией: У меня нет ни работы, ни образования. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, потеря здоровья, болезнь близкого человека, физическое, эмоциональное или психологическое насилие.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, одиночество. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., нет ощущения своей ценности, нужности. Проблемы со здоровьем: мало энергии, проблемы с едой.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Петроградская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 521.52 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей