Психология — работа в Екатеринбурге

Запрос клиента: Добрый день! Обращаюсь к вам за помощью как к профориентологу. Моя дочь учится в 10-м классе, и мы планируем поступление в ВУЗ в Екатеринбурге, ориентируемся на УрФУ. Однако нам трудно определиться с выбором будущей специальности, а значит, и с выбором предметов для сдачи ЕГЭ. Хотели бы воспользоваться вашим опытом и профессиональной помощью в этом вопросе. Я предполагаю, что у дочери есть склонность к гуманитарным наукам. Моя позиция — выбор должен быть осознанным и "по душе". Меня смущают её рассуждения о том, чтобы выбрать предметы, исходя из принципа "где легче сдавать экзамены" или "там нужно сдавать химию". Я пытаюсь убедить её в том, что сначала нужно понять, чем она хочет заниматься в будущем, кем она хочет стать, а тактика подготовки и выбора экзаменов — это вопрос, который можно решить позже. Мы готовы рассматривать и коммерческое обучение, поэтому наша цель — не просто поступить на бюджет, а найти специальность, которая действительно будет интересна и перспективна для неё. Готовы серьёзно заняться этим вопросом в ближайшие месяцы и встречаться в необходимом объёме. Я нахожусь в Екатеринбурге и открыт для очных или удалённых встреч. Дочь учится в Анапе, она готова к удалённым встречам в будние дни после 15:30 мск или в любое время в выходные дни. Заранее благодарим за вашу помощь!.

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, панические атаки. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, страх. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с алкоголем. Сложности в сексуальной жизни: меня не устраивает качество секса с моим партнёром, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, пропало желание заниматься сексом.

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, одиночество, беспомощность, бессилие, отчаяние, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, ревность. Есть диагноз: Нет.

Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании), частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая). У одного из партнёров есть диагноз: депрессия.

Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, неуверенность в себе, низкая самооценка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками.

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, боль. Сложные жизненные ситуации: развод или расставание с партнёром.

Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, измена, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное).