Арт-терапия — работа в Удмуртии

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, одиночество. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложные жизненные ситуации: развод или расставание с партнёром. Есть диагноз: депрессия.

Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность. Для ребёнка

Сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, сложности с едой, сном, сложности с отселением ребёнка в отдельную кровать или комнату, ребёнок не играет один, не идёт один в садик, Вербальная гипопрозексия, артикуляционная диспраксия, дизартрия, смешанная дисфазия развития у ребенка с легким когнитивным снижением и синдромом аффективных нарушений. Для ребёнка

Для себя и ребенка. Запрос клиента: Ребенок 9 лет, мальчик. Множество страхов (высоты, одиночества, неудачи, неизвестности). Неумение справлятся с неудачами. Сильная привязанность к родителям, особенно ко мне (матери). Я - повышенная опека (беспокойство), до сих пор ребенок засыпает со мной. Часто плачет, практически по любому поводу. Проблемы с учебой. Были в диагностическом центре. Из-за социальных проблем в классе рекомендовано повторное обучение во 2-м классе.

Для себя. Анорексия.

Жестовое рисование