РКИ — работа в Омске

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, одиночество, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, тревога, беспокойство, страх. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни. Есть диагноз: пограничное расстройство личности.

Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка

Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), развод или мысли о разводе (расставании). У одного из партнёров есть диагноз: Постравматическое стрессовое растройство.

Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться.

Для себя. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение.

Повышение успеваемости Уровень владения языком: нулевой

Подготовка в музыкальное училище