Социальные психологи — работа в Хабаровске

Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, сложности со сверстниками, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), у подростка мысли о смерти, самоубийстве, сложности, связанные с любовными отношениями, сексуальным развитием подростка (в том числе с поиском гендерной и сексуальной идентичности), подросток обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сбегает из дома.

Для себя. Проблемы со здоровьем: врач отправил к психологу. Есть диагноз: тревожное расстройство.

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, панические атаки. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с партнёром.

Запрос клиента: Не слушается и не хочет слышать, делает только по своему. На замечания орет и психует, может заорать/ударить меня в ответ на замечание, швырануть/порвать то что не по ее. Ворует деньги у родственников, при том считает это нормальным-"ну мне же надо деньги, а Вы мне не даете". Считает нормально водить друзей мужского пола к себе в гости (это пока что она не понимает ничего, а станет старше и непонятно чего ждать, бабушкой раньше времени не хочется становиться). Зависима от гаджетов и интернета-зависает постоянно, не дозовешься, а если забрать телефон или ноутбук устраивает истерики и может в отместку что то из моего зашвырнуть так что я не могу достать или сломать. Проблема уложить спать-сразу находятся сто дел, и даже если ложится притворяется что спит, а сама дожидается когда я засну (я быстро засыпаю) и не спит до утра. Не понимает слова нет, опять же начинается истерика если не сделать/не купить что то.

Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложности, связанные с любовными отношениями, сексуальным развитием подростка (в том числе с поиском гендерной и сексуальной идентичности).

Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, навязчивые мысли, апатия, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида. Не хватает: энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, радости, лёгкости, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не могу заставить себя делать то, что нужно, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём. Сложности в сексуальной жизни: не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, определённые события в жизни сильно повлияли на мою сексуальную жизнь.

Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром.